【題目】下列有關水的說法正確的是
A. 人體中含量最多的物質是水 B. 通過活性炭的吸附可使硬水變為軟水
C. 為保護水資源，禁止使用化肥和農藥 D. 無色透明的深層地下水屬于純凈物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】太湖流域歷史悠久，人文薈萃，保存下來的歷史碑刻十分豐富，如圖用宣紙緊貼在碑刻上，用吸取墨汁后的拓包拍打宣紙，就能將碑刻上的文字或圖案清晰地拷貝到宣紙上，這張拷貝了文字或圖案的宣紙就是拓片，它是記錄中華民族文化的重要載體之一，下列敘述中，正確的是（ ）
A．墨汁是純凈物
B．墨汁中含有碳，常溫下化學性質活潑
C．拓包對括片的壓力和拓片對拓包的支持力是一對平衡力
D．拓包拍打宣紙時會變扁是由于力能使物體發生形變
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“液氮冰淇淋”是一種用液氮作制冷劑，使奶油等原料快速凍結而制成的冰淇淋。凍結時原料中的水迅速凝結成微小冰晶，來不及聚集，所以吃起來柔滑，無冰渣感。
（1）氮氣的化學式是___________。
（2）制作“液氮冰淇淋”時利用的氮氣的性質包括___________、___________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學實驗室常用的四種儀器，按要求填空．
（1）用作配制溶液和較大量試劑的反應容器是 （填儀器名稱）；
（2）量筒的用途是用來量度 ；
（3）用完酒精燈后，要蓋好燈帽，因為酒精有 性；
（4）取液后的滴管應保持橡膠膠帽在上，以免 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，按要求回答下列問題：
（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質間滿足如下轉化關系：（部分反應物和生成物已省略，“→”表示轉化關系，下同） ABC
①寫出B轉化為A的化學方程式 ；
②物質C可以是 （寫一種即可）；
（2）D為一種氣體單質，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應生成F并放出大量的熱．物質間滿足如下轉化關系： DEF
①寫出F的俗稱 ；
②寫出E轉化為D的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅，并得到工業原料硫酸亞鐵，其工業流程如下：
（1）操作a的名稱是_______。
（2）在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌，其作用是 。
（3）寫出流程中固體的成分 （寫化學式），寫出加入過量A時反應的化學方程式：____________________________，寫出加入適量B時反應的化學方程式_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（2分）（1）物質的性質決定用途，用途體現了物質的性質。下列生活用品中，
圖A用活性炭作冰箱除味劑是利用了它的 性；
圖B把銅加工成電線利用了金屬的兩條物理性質是 、 ；
圖C用洗潔精洗碗去油污是因其具有 作用。
A B C
（2）探究金屬的活動性順序。分析下列三個實驗：
Y + HCl — 不反應 X + H2SO4 == XSO4 + H2↑ X + Z(NO3)2 —不反應
則X 、Y和Z三種金屬的活動性由強到弱的順序為： （H） （H的位置已給出）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下歸類正確的是
選項 | 歸類 | 物質 |
A | 單質 | 氫氣、汞、氦氣 |
B | 氧化物 | 氧氣、五氧化二磷、高錳酸鉀 |
C | 混合物 | 空氣、海水、冰水混合物 |
D | 大氣污染物 | 二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳 |
A. A B. B C. C D. D
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