【題目】分類、類比推理都是學習化學常用的方法。
（1）在A、B、C、D實驗中，某些實驗設計的原理是相同的。
稀釋濃硫酸 | 探究燃燒條件 | 探究中和反應 | 探究鐵釘生銹 |
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A | B | C | D |
其中實驗B與_____(填字母)歸為一類，依據是它們都采用____________的科學方法。
（2）過量的CO2能與Ca(OH)2反應如下: Ca(OH)2+2CO2==Ca(HCO3)2；
同理過量的CO2也能與NaOH反應:NaOH+CO2==NaHCO3
寫出侯德榜(如圖紀念郵票)制堿法的第一步反應：向氨水中通入過量的CO2反應的化學方程式為_____________________；在第二步利用減壓蒸發方法獲取副產品NH4Cl，在當時，它的用途是用作_________，這也是侯德榜對人類的貢獻之一。
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新黃岡兵法密卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】燃料作為重要的能源，對于人類社會來說是非常重要的。
(1)家用燃料的發展歷程如圖所示，括號內的物質是該燃料的主要成分。
①下列說法不正確的是_____(填字母)
A．煤、石油、天然氣都是化石燃料
B．液化石油氣是石油化工的一種產品
C．可燃冰將成為未來新能源，其中主要含有丙烷水合物
D．等質量的甲烷和丙烷完全燃燒，生成的二氧化碳質量相等
②在相同的溫度和壓強下，相同體積的氣體具有相同的分子數，反之亦然。在20℃101kPa下，1升一氧化碳和1升甲烷分別充分燃燒，消耗氧氣的體積比為_____。
③使燃料充分燃燒通常考慮兩點：一是燃燒時要有足夠的空氣；二是_____。
(2)乙醇(C2H5OH)是實驗室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃燒生成二氧化碳和水，至少需要氧氣的質量是_____？(在答題紙上寫出完整的根據化學方程式計算的過程)
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學就在我們身邊，我們的生活離不開化學物質。現有以下六種物質：
①氮氣②鋁③鐵④明礬⑤稀有氣體⑥二氧化碳，選擇適當物質填空
填序號
(1)目前世界年產量最高的金屬是______；
(2)可用于凈化水質的是______；
(3)地殼中含量最多的金屬元素是______；
(4)通常充入食品包裝袋中以防腐的是______；
(5)綠色植物進行光合作用吸收的是______；
(6)可制成多種用途的電光源的是______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是
A. 40℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 從甲溶液中提取甲物質適合用冷卻熱飽和溶液結晶
C. 20℃時，甲乙溶液中溶質的質量分數一定相等
D. 將40℃時乙的飽和溶液降溫至20℃，仍然是飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】按照有關題意書寫方程式、對應的方程式，所屬基本反應類型都正確的是( )
A. 鐵與鹽酸的反應： 2Fe+6HCl===2FeCl3+3H2↑ 置換反應
B. 正常雨水的pH約為5.6的原因： H2O+CO2＝H2CO3 化合反應
C. 溶洞中生成鐘乳石的反應： Ca(HCO3)2
CaCO3+CO2+H2O 分解反應
D. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫： SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O 復分解反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】乙烯(C2H4)是臍橙、蜜桔、香蕉熱等水果的環保催熱氣體。下列關于乙烯的說法正確的是
A. 乙烯分子由碳元索和氧元素組成
B. 每個乙烯分子中含有2個氫分子
C. 乙烯中碳元素的質量分數比氫元素的質量分數小
D. 乙烯完全燃燒生成的CO2和H2O的分子個數比為1：1
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）為測定空氣中氧氣的含量，左下圖所示實驗裝置氣密性良好，與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備可將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來；右下圖是實驗過程中集氣瓶內的壓強變化曲線。
①寫出紅磷燃燒的化學方程式_______________。
②根據上圖請描述紅磷燃燒開始后，集氣瓶內壓強隨時間變化的情況是______，原因是_________。
③若燃燒匙內所裝紅磷的量偏少，則測出的氧氣的含量偏______(填“低”或“高”)。
（2）小明用容積為125 mL的集氣瓶通過向上排空氣法收集二氧化碳氣體。驗滿后小明認為這瓶氣體不是純凈的，為測定這瓶氣體中二氧化碳的體積分數，設計如圖裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。
（查閱資料）氫氧化鈉(NaOH)可以與二氧化碳反應，生成碳酸鈉(Na2CO3)和水，碳酸鈉易溶于水，寫出反應的化學方程式_________________。
（實驗操作）將注射器內的氫氧化鈉溶液全部注入集氣瓶中，輕輕地稍微振蕩集氣瓶，打開彈簧夾，量筒內的水沿導管流入集氣瓶，實驗結束后，經檢驗集氣瓶內氫氧化鈉有剩余，并測得集氣瓶外剩余的水35 mL。
（實驗結果）這瓶氣體中二氧化碳的體積分數=________________。
（反思與評價）該實驗還存在誤差，原因可能是_______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】草酸（H2C2O4）是一種有機酸，其晶體（C2H2O4·2H2O）是一種無色晶體，熔點較低，加熱會熔化、氣化和分解。草酸晶體中的草酸受熱分解生成碳的氧化物和水。
某化學課外興趣小組對草酸晶體受熱分解進行了以下探究實驗。
（提出問題）如何通過實驗確定碳的氧化物的成分。
（猜想）
猜想1 | 猜想2 | 猜想3 |
只有CO | 只有CO2 | CO、CO2都有 |
（設計實驗）基于猜想3，興趣小組同學設計了如下實驗裝置：
（實驗探究）
（1）實驗過程中觀察到__________裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體。
（2）實驗過程中還觀察到以下實驗現象：①C裝置中澄清石灰水不變渾濁；②E裝置中________；③F裝置中澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體。
（實驗結論）通過實驗探究證明：猜想3成立。草酸分解的化學方程式是___________。
（問題討論）
（1）C裝置的作用是_______________；D裝置的作用是_________________。
（2）裝置末端酒精燈的作用是________________。
（實驗反思）
（1）如圖G是用來加熱草酸晶體的裝置。請寫出標號儀器的名稱①_________；② _________，小華認為該裝置錯誤，正確的應是試管口略向下傾斜，你認為小華的判斷_______（選填：“正確”或“不正確”），理由是___________。
（2）實驗室也可用加熱草酸晶體的方法獲得CO。CO是一種無色、無味的劇毒氣體，其密度比空氣略小，難溶于水。CO使人體中毒的原因是________；收集CO可用H裝置，氣體應從________端進入（選填“a”或“b”）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題
請從18-A或18-B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按18-A計分。
18-A | 18-B |
(1)實驗室制取CO2的化學方程式是______。 (2)用C裝置收集CO2，檢驗收集滿的方法是______。 | (1)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學方程式為______。 (2)因為O2不易溶于水，可以用______(填序號)裝置收集。 |
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