【題目】下列屬于化學(xué)變化的是
A．稀有氣體通電發(fā)出有色光 B．二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
C．利用活性炭吸附性來(lái)凈水 D．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某老師在《燃燒的條件》教學(xué)中，改進(jìn)了教材中實(shí)驗(yàn)如圖所示在銅片上罩上儀器a，請(qǐng)回答
（1）儀器a的名稱是 ．
（2）罩上儀器a的作用是 ．
（3）對(duì)照①和③能夠獲得可燃物燃燒的條件之一是 ．
（4）可燃物在有限的空間段時(shí)間劇烈燃燒就是人們通常所說(shuō)的爆炸，2015年我國(guó)多個(gè)地區(qū)發(fā)生多起爆炸事故，瓦斯爆炸、煤氣爆炸等，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失，請(qǐng)寫(xiě)出煤氣（主要成分一氧化碳）完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）
A．Ca（HCO3）2
CaCO3+CO2+H2O
B．Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C．Fe+O2
Fe3O4
D．C2H5OH+O2CO2+H2O
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A．蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物 B．液態(tài)氮
C．潔凈的空氣 D．人體呼出的氣體
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2015年6月1日，“東方之星”旅游客船在長(zhǎng)江突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。施救過(guò)程中，救援人員潛入水下搜救遇險(xiǎn)者時(shí)需攜帶呼吸裝置，目的是為人體呼吸提供__________。他們可以通過(guò)處理金屬過(guò)氧化物來(lái)獲得該種氣體，如用淡黃色的過(guò)氧化鈉和二氧化碳在常溫下反應(yīng)即可獲取該種氣體，同時(shí)生成了另一種物質(zhì)碳酸鈉。請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠化驗(yàn)室用稀硫酸處理造紙廠產(chǎn)生含有氫氧化鈉的廢水．現(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，消耗稀硫酸98g。
（反應(yīng)的化學(xué)方程式：H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O）[]
（1）氫氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ；
（2）求廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)式造福人類的科學(xué)。
（1）能源化學(xué)﹣﹣使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料，化石燃料包括煤、天然氣和 ；
（2）農(nóng)業(yè)化學(xué)﹣﹣化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用，尿素屬于 （填“氮”、“磷”或“鉀”）肥；
（3）醫(yī)藥化學(xué)﹣﹣我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)，由青蒿酸（C15H22O2）合成青蒿素（C15H22O5）的過(guò)程中主要發(fā)生了 （填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（4）材料化學(xué)﹣﹣南昌大學(xué)研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍(lán)色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國(guó)家技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①傳統(tǒng)制備氮化鎵（GaN）的化學(xué)原理是：GaCl3+NH3
GaN+3X，其中X的化學(xué)式 為 ；
②鎵元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
，下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對(duì)應(yīng)的元素與鎵元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是 （填序號(hào)）。
A．
B．
C．
D．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】100g某硫酸恰好與13g鋅完全起反應(yīng)，試計(jì)算：
（1）生成氫氣的質(zhì)量；
（2）該硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留到0.1%）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】元旦聯(lián)歡會(huì)上，雯雯拿出一幅畫(huà)（如圖所示），表演了一個(gè)化學(xué)魔術(shù)．
（1）她向畫(huà)中的衣服上噴了一種無(wú)色溶液，衣服由紫色變成紅色，若衣服上預(yù)先涂過(guò)石蕊溶液，則噴的無(wú)色溶液可能是__．
（2）她向畫(huà)中的燈籠上噴了另一種無(wú)色溶液，燈籠由白色變成紅色，則該無(wú)色溶液及燈籠上預(yù)先涂過(guò)的試劑分別是__．
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