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根據(jù)下列裝置圖，回答問題。

A             B        C       D            E           F        G
（1）寫出儀器①和②的名稱            ，              。
（2）用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為                             ，排水收集時水槽里的水呈紫紅色，原因是                                  。若通過排水量氣法測定所收集到的氧氣體積，裝置連接順序是    →   →       。
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B和C組合，能制取的氣體可以是         。

(1)長頸漏斗，量筒（每空1分，共2分）（2）試管口沒有堵一團(tuán)棉花（2分）；
2KMnO₄="=" K₂MnO4+MnO₂+O₂↑（3分）；A→F→G（2分）（4）CO₂（2分）

：（1）識別常見儀器，（2）高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管和水槽，高錳酸鉀的水溶液的顏色是紫紅色．（3）制取二氧化碳或用過氧化氫制取氧氣的裝置：固體+液體反應(yīng)，不需要加熱，制取裝置相同

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(10分)實(shí)驗(yàn)室常用下圖中A～E裝置制取和收集氣體。

（1）寫出B圖中標(biāo)有①的儀器名稱                    。
（2）甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是     ，(寫字母，下同)收集裝置是      。
（3）乙同學(xué)認(rèn)為B裝置可用于雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                         ，其中二氧化錳起           作用。
（4）丙同學(xué)用右圖所示裝置作制取二氧化碳的發(fā)生裝置。

該裝置的優(yōu)點(diǎn)是。
可以選擇哪一種金屬材質(zhì)的網(wǎng)袋替代塑料網(wǎng)袋（從銀、銅、鐵中選擇）？簡要說明選擇的理由。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（15分）根據(jù)圖9所示裝置回答下列問題。

（1）儀器①、②的名稱：①         ②             。
（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                             。
②用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是                       。
裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)    （填“向上”或“向下”）放在桌面上。
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     。
②若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ，
證明二氧化碳已收集滿的方法是                                          。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖，請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為       ，所選用的發(fā)生裝置是       （填字母，下同）。
（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為                            ，所選用的收集裝置是       。
（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿時將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到       ，說明瓶中已充滿氧氣。
（4）E裝置利用可燃物消耗瓶內(nèi)的            ，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來測定空氣中氧氣的含量。
（5）F實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                       。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

①

②

A            B       C        D        E          F
（1）寫出圖中儀器①、②的名稱 ①         ，②         。
（2）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是 _____      （填化學(xué)式），在兩個反應(yīng)中它起             作用。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO₂的藥品__________ 小張同學(xué)正在收集一瓶CO₂, 不知是否收集滿了，其驗(yàn)滿方法是                 。
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應(yīng)完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是         。
（5）通過查閱資料得知：硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性。實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸在常溫下通過復(fù)分解反應(yīng)制得，其反應(yīng)方程式 _________________小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是________。
（6）收集氣體后，對H₂S尾氣要進(jìn)行特別處理，以防止污染環(huán)境。現(xiàn)有如下裝置：處理H₂S尾氣的效果最好的裝置是  　　  。

氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液氫氧化鈉溶液水
A B C D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

氧氣和二氧化碳是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體，它們的相同點(diǎn)是

A．都能滅火

B．都能供給呼吸

C．都比空氣密度大

D．都是光合作用的原料

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)學(xué)習(xí)氧氣知識的歸納中，不正確的是

A．氧氣能支持燃燒

B．用帶火星的木條可以檢驗(yàn)出氧氣

C．魚類能在水中生活，可說明氧氣易溶于水

D．它的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，既能和金屬反應(yīng)，又能和非金屬反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，不正確的是

A．蠟燭熄滅后，會有一縷白煙產(chǎn)生

B．打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會產(chǎn)生白霧

C．加熱飽和的澄清石灰水，出現(xiàn)白色渾濁

D．木炭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色火焰

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(7分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖。回答問題：

(1)收集氧氣和二氧化碳都可以選用的裝置是（填序號）       。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是                                 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用C裝置制取二氧化碳時，若用鐵網(wǎng)代替銅網(wǎng)，產(chǎn)生的不良后果是（答一條）：
                                                            。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時，將裝置B改進(jìn)為C的主要優(yōu)點(diǎn)是（答一條）                   。

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