【題目】下列物質之間的質量關系,能用右圖表示的是( )
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A. 向一定質量的水中加入蔗糖
B. 向一定質量的NaCl飽和溶液中加入KNO3
C. 向一定質量的KNO3飽和溶液中加入KNO3
D. 向一定質量的Ca(OH)2飽和溶液中加入CaO
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【題目】下表列出了部分元素原子結構示意圖。下列敘述錯誤的是
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A. 在不顯電性的情況下,表中m的值為7
B. 如果失去第三層電子,上表空格內的微粒符號可表示為Mg2+
C. 上表中所列元素在元素周期表中屬于同一周期
D. 鈉原子在化學反應中易得電子
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【題目】①酒精是一種無色透明、具有特殊氣味的液體,②易揮發。③酒精易燃燒④常用作酒精燈和內燃機的燃料。當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上⑤氣化⑥燃燒生成二氧化碳和水。
(1)以上描述,屬于物理性質的是(填序號,下同)________,屬于化學性質的是_______,屬于物理變化的是_______,屬于化學變化的是________。
(2)酒精在空氣中燃燒的文字表達式_______________。
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【題目】過氧化鈉為淡黃色的粉末狀固體,易吸潮,溶于乙醇;常溫下能與水反應,生成氫氧化鈉和氧氣,根據以上敘述,可歸納出:
(1)過氧化鈉的物理性質是 ________________________________________
(2)過氧化鈉的化學性質是 ________________________________________
(3)過氧化鈉與水發生反應的文字表達式_____________________________
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【題目】某校化學興趣小組的同學根據實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從下圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗。
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(1)甲同學把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取氧氣并收集一瓶較純凈的氧氣,完成該實驗應選用的裝置是________(填字母)。寫出發生反應的文字表達式_________。
(2)乙同學稱取一定質量高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在 250℃加熱制取氧氣, 實驗結束時,乙同學發現收集到的氧氣大于理論產量,針對這一現象,同學們進行了如下探究:
(提出猜想)猜想 1:反應生成的二氧化錳分解放出氧氣; 猜想 2:反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。
(實驗驗證)同學們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學取一定質量的二氧化錳于試管中,在 250℃條件下加熱一段時間,冷卻 后測得二氧化錳的質量不變。則猜想 1 ________(選填“正確”或“錯誤”)。
②第二組同學取錳酸鉀于試管中在 250℃條件下加熱,沒有用測定質量的方法得出了 猜想 2 正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是________。
(3)丙同學在實驗中發現氯酸鉀固體加熱制取氧氣的反應速率很慢,但如果將高錳酸 鉀固體與氯酸鉀固體混合加熱,則氯酸鉀的分解速率大大加快,該學生認為高錳酸鉀在氯酸 鉀的分解反應中可以作催化劑。你同意他的看法嗎? _______(選填同意或不同意)理由是_______。
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【題目】海水中含有氯化鈉、氯化鈣等物質,下面是從海水中提取氯化鈉的大致過程和氯化鈉、氯化鈣的溶解度表。
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請回答下列問題。
(1)將粗鹽從海水中結晶出來的方法中是_____,將粗鹽和母液分離的操作是_____。
(2)40℃時, 50g水中最多溶解氯化鈣_____g。
(3)根據海水曬鹽的原理,下列說法中正確的是_____。(填序號)
A. 海水進入貯水池,海水的成分基本不變
B. 在蒸發池里,海水中水的質量逐漸增加
C. 析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液
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【題目】2017年,“共享單車”出現在了哈爾濱的大街小巷,它是共享經濟的一種新形態,頗受人們的喜愛.請回答:
(1)普通自行車的車架是由①_____(填合金名稱)制成的,該種合金具有②_____(填兩點)的物理性質.
(2)某些高檔自行車架也用到了碳纖維復合材料或金屬鈦,鈦鐵礦(主要成分為FeTiO3)是一種常見的鈦礦石,已知其中兩種金屬元素的化合價相同,則這兩種金屬元素的化合價均為_____價.
(3)“共享單車”不但經濟,而且環保.普通燃油汽車行駛時的能量轉化為:①_____→內能→②_____.和燃油汽車的尾氣排放相比,騎乘共享單車,可以有效減少空氣中③_____(填兩種有害物質)的含量,從而真正改善我們的生活環境.
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【題目】如圖是某化學反應的模型示意圖,下列從該模型獲得的信息錯誤的是( )
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A. 甲物質是化合物 B. 該反應屬于置換反應
C. 化學反應中分子的總數一定不變 D. 反應前后原子的種類和數目不變
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【題目】如右圖所示,將一定量的液體X滴加到燒瓶內,觀察到氣球鼓起來,回答下列問題:
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(1)盛放的液體X可能是:___________;
(2)試寫出能使氣球鼓起來的化學反應表達式:____________。
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