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（2011年江西南昌，14題）下列物質的轉變，不能一步實現的是

A．KCl → KNO₃	B．Fe(NO₃)₂ →AgNO₃
C．SO₃→ Na₂SO₄	D．H₂→Cu

A、氯化鉀和硝酸銀反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸鉀，能一步實現，故選項錯誤；
B、硝酸亞鐵與氯化物反應時，FeCl₂能溶于水，并且生成的硝酸鹽都溶于水，不符合復分解反應的條件，因此不能一步實現，故選項正確；
C、二氧化硫和氫氧化鈉溶液反應生成亞硫酸鈉和水，能一步實現，故選項錯誤；
D、氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，能一步實現，故選項錯誤；
故選B

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（09賀州）某化學興趣小組的同學探究酸堿中和反應實驗：
（1）配制76g質量分數為10%的稀鹽酸，需要 g質量分數為38%的鹽酸，需要 mL水。
（2）向盛有氫氧化鈉溶液的錐形瓶里滴入幾滴酚酞試液，

溶液變成色，pH 7（填“＞”、“＜”或“＝”），向錐形瓶逐滴滴入（1）配制的稀鹽酸并振蕩，至溶液恰好褪成無色。寫出反應的化學方程式。此反應屬于中和反應，請用文字敘述一例中和反應在日常生活或工農業生產中的應用

。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年四川樂山，31題）我市五通橋區有豐富的鹽鹵資源，是我國有名的井鹽產地。

下面是以井鹽水為原料生產食鹽及利用食鹽生產某些化工產品的流程圖示意圖。
（1）寫出上圖中一種單質的化學式     ；
（2）產品氯化氫中氫元素的化合價為      ；
（3）從微觀角度說明上面流程中“煮”的實質是                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年廣東，21題）下表是NaOH和Ca(OH)₂的溶解度數據，請回答下列問題。

（1）從表中數據可以獲得的信息是___________（寫一條）。
（2）把80℃時NaOH的飽和溶液降溫至20℃，可以看到的現象是_______；現有20℃是Ca(OH)₂的飽和溶液（甲溶液），向其中加入一定量CaO后得到的溶液（乙溶液），此時溶液的溶質質量分數乙______甲（填＞、＜、＝）。
（3）某興趣小組對部分變質的氫氧化鈉固體進行提純，設計了如下操作流程：請回答：

（Ⅰ）步驟①反應的化學方程式為________；加入過量Ca(OH)₂的目的是______________。
（Ⅱ）濾液B中的溶質是__________、_________（寫化學式）；步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、_______、過濾。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（2011年廣東，20題）下圖化學反應的溶液顏色變化體現了“魔法世界，魅力化學”。請回答：

（1）溶液X是___________（填“酸”、“堿”、“鹽”），試劑A的名稱是____________。
（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，則B的化學式為______________。
（3）若X是稀鹽酸、C是單質，則C的名稱為_______________。
（4）若X是稀鹽酸、D是堿，則X與D反應的化學方程式為______________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）現有五種物質：①H₂SO₄   ②NH₄NO₃  ③NaOH  ④CuSO₄  其中：
（1）易溶于水，且使溶液溫度明顯降低的是          (填序號，下同)；
（2）露置在空氣中極易變質的是         ；
（3）能用來制取殺菌劑的是          ；
（4）和其他三種物質都能發生反應的是          。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種試劑能鑒別出硫酸、氫氧化鉀和氯化鈉三種無色稀溶液

A．石蕊試液

B．稀鹽酸

C．氫氧化鈉稀溶液

D．氯化鉀溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組物質在溶液中能夠大量共存的是