| A． |  制取氧氣、氫氣或二氧化碳氣體 | B． |  由a進氣收集O2或CO2氣體 | ||
| C． |  用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣 | D． |  干燥，收集HCl氣體 |
分析 A、裝置①中長頸漏斗下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗逸出，所以無法用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳氣體；
B、氧氣和二氧化碳密度比空氣大，應從長管進氣口，短管便于排盡空氣；
C、用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，可用此發生裝置；
D、氯化氫氣體可與氫氧化鈉和氧化鈣反應．
解答 解：A、裝置①中長頸漏斗下端未伸入液面以下，生成的氣體會從長頸漏斗逸出，所以無法用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳氣體，故錯誤；
B、氧氣和二氧化碳密度比空氣大，應從長管進氣口，短管便于排盡空氣，故錯誤；
C、用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，可用發生裝置③，正確；
D、氯化氫氣體可與氫氧化鈉和氧化鈣反應，故不能用堿石灰干燥，故錯誤；
故選：C．
點評 本道題主要考查了實驗室制取氣體發生裝置和收集裝置的選取，發生裝置主要取決于反應物的狀態和反應條件，收集裝置主要取決于氣體的密度和溶水性，干燥劑不能與被干燥氣體反應．
科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題
| 操作步驟 | 現象或數據 | 實驗結論 |
| 分別取三支潔凈的試管加人等體積的上述三種溶液，向其中滴加1～2滴酚酞試液振蕩，觀察． | 一支試管中的液變為紅色，另兩支無明顯觀象． | 變紅色的試管中對應的溶液為①氫氧化鈉溶液． |
| ②向未變紅的兩支試管中繼續滴加鑒別出的氫氧化鈉溶液 | 至紅色褪去，記錄所用滴數（同型號滴管） | 所用滴數多的為7.3%的稀鹽酸，滴數少的為14.6%的稀鹽酸 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | CaCO3中C的化合價為-4價 | B． | CaCO3屬于有機物 | ||
| C． | 一個山梨醇分子中含有26個原子 | D． | 山梨醇中氫元素的質量分數最大 |
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
| A | 將燃著的木條插入集氣瓶中 | 木炭熄滅 | 該氣體一定是二氧化碳氣體 |
| B | 點燃某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 | 燒杯內壁有水珠 | 該氣體一定為氫氣 |
| C | 用玻璃棒蘸取某待測溶液于pH試紙上 | pH約為10 | 該溶液一定是堿性溶液 |
| D | 某固體物質中加入稀鹽酸 | 產生大量氣泡 | 該固體一定是金屬 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | β-胡蘿卜素屬于有機物 | |
| B． | β-胡蘿卜素是由碳原子、氫原子構成的 | |
| C． | β-胡蘿卜素中碳、氫元素的質量比為5：7 | |
| D． | β-胡蘿卜素中氫元素的質量分數最高 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 原子質量的大小主要是由質子和核外電子決定的 | |
| B． | 分子、原子和離子都是構成物質的基本粒子 | |
| C． | 原子很小，相互間存在間隔和相互作用，總在不斷運動 | |
| D． | 現代科學技術已經實現了對原子、分子的移動和排列 |
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題
| A． | 青蒿素由碳、氫、氧三種元素組成 | |
| B． | 青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質量比是15：22：5 | |
| C． | 一個青蒿素分子中含有42個原子 | |
| D． | 青蒿素的相對分子質量是282． |
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