【題目】描述下列反應的現象
發生反應的物質 | 現象 |
硫在氧氣中燃燒 |
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鐵絲在氧氣中燃燒 |
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互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有以下粒子：①水分子②氧分子③氫分子④氧原子⑤氫原子。請選擇適當的序號填空：
保持水的化學性質的粒子是__________；每個水分子是由兩個 和一個 構成的；每個氧分子是由兩個 構成的；水在發生三態變化時 的數目和大小不會改變，變化的只是
之間的距離和排列方式。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組，在老師引導下開展探究活動。以下是教學片段，請你參與學習并幫助填寫空格（包括表中空格）。
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。
【學生板演】該反應的化學方程式 。
Ⅰ．定性探究
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質是什么呢？
【猜 想】針對疑問大家紛紛提出猜想。甲組同學的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為有一種猜想是不合理的。你認為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。
【繼續實驗】（1）丙組同學取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有 。
（2）為了驗證其余猜想，各組同學取燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分別進行如下三組探究實驗。
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 |
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實驗現象 | 試紙變色，比照比色卡，pH＜7 | 產生白色沉淀 | |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想二是正確的。
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究，并且得出正確結論給予肯定。同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤，請大家反思。同學們經過反思發現了這兩處錯誤：
（1）實驗操作中明顯的一處錯誤是 ；
（2）實驗方案探究中也有一個是不合理的，不合理的原因是 。
II．定量探究
取上述【演示實驗】反應后燒杯中的溶液100 g，設計如下實驗：
計算反應后溶液中Na2SO4的質量分數是多少？（請列出計算過程）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t1℃時，燒杯A中裝有R物質的飽和溶液，進行某些操作后，實驗結果如下圖所示：
（1）以上四種溶液中，一定屬于不飽和溶液的是 （填字母序號，下同），溶質的質量分數最小的是 。
（2）R和N兩種物質的溶解 度曲線分別如右圖所示，則R物質的溶解度曲線是 。
（3）現有同時含R、N兩種溶質的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質，具體的操作是 。
A、蒸發溶劑、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥
B、降低溫度、結晶、過濾、冷水洗滌、干燥
C、升高溫度、結晶、過濾、熱水洗滌、干燥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】形成化學觀念是化學學習的任務之一。下列說法中正確的是
A．物質在水中的溶解過程實質上是原子重新組合的過程
B．水的三態變化中，分子的能量、運動速率不變
C．分子可以再分，原子不能再分
D．分子由原子構成
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】最近科學家發現了一種與天體中的中子星構成類似的，只由四個中子構成的粒子，這種粒子稱為“四中子”，也稱為“零號元素”。有關這種粒子的說法正確的是（ ）
A．易失去電子 B．相當于一個氫分子的質量
C．不顯電性 D．在周期表中可與氫元素占同一位
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列選項中的實驗所對應的圖象錯誤的是（ ）
A．在有、無催化劑時分別用等質量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣
B．20℃時，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
C．等質量的Fe粉、Zn粉分別與足量的等濃度的稀硫酸反應
D．向硝酸銅和硝酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液
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