除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法，合理的是（ ）
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
| A | CO2 | CO | 通過(guò)足量的灼熱氧化銅 |
| B | 氧化銅 | 炭粉 | 隔絕空氣，將混合物加強(qiáng)熱 |
| C | CO | CO2 | 將混合氣體點(diǎn)燃 |
| D | N2 | O2 | |
A
解析試題分析：在實(shí)行原理行得通的情況下，物質(zhì)的除雜有2個(gè)原則：1、假如的物質(zhì)或采取的方法只能除去雜質(zhì)，2、在除雜過(guò)程中不能引入新的雜質(zhì)，方法既可以物理手段也可以采用化學(xué)方法，A、CO會(huì)與灼熱氧化銅反應(yīng)生成CO2，而CO2不會(huì)灼熱氧化銅反應(yīng)，所以正確， B、隔絕空氣，將混合物加強(qiáng)熱，氧化銅和炭粉會(huì)相互發(fā)生反應(yīng)：C+ 2CuO
2Cu + CO2↑，雖然雜質(zhì)炭粉除去了，但也把原來(lái)的物質(zhì)成分都改變了錯(cuò)誤，C、二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，所以不可能將混合氣體點(diǎn)燃，原則上就行不通，所以錯(cuò)誤，D、通過(guò)灼熱銅網(wǎng)，故選A
考點(diǎn)：物質(zhì)的除雜和分離
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
為除去下列物質(zhì)中混有的少量的雜質(zhì)，所用試劑正確的是
| A．CaO（CaCO3）滴加適量的稀鹽酸 |
| B．N2（ O2）將氣體通過(guò)灼熱的CuO |
| C．FeCl2溶液（ CuCl2）加入適量的鐵粉 |
| D．CO2（H2O）將氣體通過(guò)NaOH固體 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用的試劑和方法中，不正確的是 ( )
| 選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)所用試劑和方法 |
| A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃，使CO變?yōu)镃O2 |
| B | CaCl2溶液 | HCl | 加入過(guò)量的CaCO3粉末、過(guò)濾 |
| C | NaNO3溶液 | Na2SO4 | 加入適量Ba（NO3）2溶液、過(guò)濾 |
| D | 銅粉 | 鋅粉 | 稀硫酸、過(guò)濾 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
區(qū)別H2和CO，可采用的方法是
①分別通到水中 ②分別點(diǎn)燃時(shí)，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯 ③分別將燃燒產(chǎn)物通入石灰水中 ④分別與灼熱的氧化銅反應(yīng)并進(jìn)一步檢驗(yàn)生成物
| A．②③④ | B．②③ | C．①②③④ | D．③④ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
欲將下列物質(zhì)中所含雜質(zhì)除去，所選用的試劑或方法正確的是 ( ) 
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．③④ |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是（ ）
| A．用澄清石灰水鑒別CO和CO2 |
| B．用帶火星的木條鑒別CO2和N2 |
| C．用二氧化錳鑒別過(guò)氧化氫溶液和水 |
| D．用紫色石蕊試液鑒別氮?dú)夂投趸?/td> |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
| A | 鑒別軟水和硬水 | 分別加入食鹽水，振蕩 |
| B | 除去銅粉中的少量鐵粉 | 加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，過(guò)濾 |
| C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中是否含有少量的一氧化碳 | 將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化 |
| D | 除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2 | 加入足量鋅粉，充分反應(yīng)后，過(guò)濾 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列鑒定物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（ ）
| | 待鑒別物質(zhì) | 鑒別方法 |
| A | 硬水、軟水 | 加肥皂水，攪拌，觀察產(chǎn)生泡沫的多少 |
| B | 氧氣、空氣 | 用帶火星的木條檢驗(yàn)，觀察木條復(fù)燃情況 |
| C | 氮?dú)狻⒍趸?br /> | 用燃著的木條檢驗(yàn)，觀察木條是否熄滅 |
| D | 棉纖維、羊毛纖維 | 灼燒，聞燃燒產(chǎn)生的氣味，觀察燃燒情況和灰燼 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（ ）
| | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
| A | 將一根未打磨的鋁條放入 硫酸銅溶液中 | 無(wú)紫紅色固體析出 | 鋁不如銅活潑 |
| B | 將帶火星的木條伸入氧氣中 | 木條復(fù)燃 | 氧氣能支持燃燒 |
| C | 將CO通過(guò)灼熱的氧化銅 | 黑色氧化銅變成紅色 | CO具有可燃性 |
| D | 將氫氧化鈉固體加入水中 | 溶液溫度升高 | 該反應(yīng)放熱 |
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