【題目】3g 某物質在 O2 中完全燃燒，生成 4.4gCO2 和 1.8gH2O。下列說法不正確的是
A.該物質的化學式可能是 C2H4O2
B.該物質中碳元素的質量分數為 40%
C.6g 該物質完全燃燒消耗 6.4g O2
D.3g 該物質在 2.4g O2 中燃燒，生成 3.3g CO2
【答案】D
【解析】
A、由質量守恒定律可知，參加反應的氧氣質量為：4.4g+1.8g-3g=3.2g，該物質中碳元素質量為：4.4g×
=1.2g，氫元素質量為：1.8g×
=0.2g，氧元素質量為：4.4g-1.2g+1.8g-0.2g-3.2g=1.6g，該物質中碳原子、氫原子、氧原子個數比為：
：
：
=1：2：1，因此該物質化學式可能是C2H4O2，該選項說法正確；
B、該物質中碳元素的質量分數為：
×100%=40%，該選項說法正確；
C、3g該物質完全燃燒需要3.2g氧氣，因此6g該物質完全燃燒消耗6.4gO2，該選項說法正確；
D、3g該物質完全燃燒需要3.2g氧氣，3g該物質在2.4gO2中燃燒時，氧氣不足，可能生成一氧化碳，因此生成二氧化碳質量不一定是3.3g，該選項說法不正確。
故選D。
本土教輔贏在暑假高效假期總復習云南科技出版社系列答案
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第三學期贏在暑假系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是（ ）
A. 
表示向pH＝2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液
B. 
表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中
C. 
表示在20℃時，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體
D. 
表示等質量的Mg和Zn分別加足量鹽酸
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】通過晾曬海水或者煮鹽井水、鹽湖水等，可以蒸發除去水分，得到粗鹽．粗鹽中含有多種可溶性雜質（氯化鎂、氯化鈣等）和不溶性雜質（泥沙等）．工業上以粗鹽為原料制取精鹽，其生產流程如圖所示．請回答下列問題：
（1）已知操作a、b、c中均含同一種操作，其名稱是_____．
（2）將足量稀鹽酸加入溶液C中，反應的化學方程式為_____（任寫一個）．
（3）在蒸發操作中，用玻璃棒攪拌的作用是_____．
（4）如果稱量Ⅰ中稱得粗鹽的質量為5g，稱量Ⅱ中稱得精鹽的質量為5.1g，則下列分析正確的是_____．
A 精鹽的產率一定為98.04%
B 精鹽的產率一定為102%
C 蒸發操作中可能有水分沒有蒸干
D 溶解操作中可能有粗鹽沒有溶解
E 除雜過程中有NaCl生成
（5）農業生產常用溶質的質量分數為10%～20%的氯化鈉溶液來選種．現將100g5%的氯化鈉溶液變成質量分數為20%的氯化鈉溶液，需要再加氯化鈉的質量是_____g．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是一些初中化學常見的物質之間的轉化關系圖，其中A是紅棕色固體；B、C、E、F均是一種無色、無味的氣體；G的溶液為淺綠色；H可用于造紙、紡織、洗滌等。
請回答下列問題：
（1）物質C的化學式是_______________。
（2）寫出反應①的化學方程式是_______。
（3）反應③的現象為______________。
（4）寫出反應④的化學方程式是___________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學反應速率是衡量化學反應進行快慢的物理量，為了探究影響化學反應速率的因素，以過氧化氫分解為研究對象進行實驗。三個小組均可采用如圖裝置進行實驗,記錄收集 10mL 氧氣的時間,實驗室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的 H2O2 溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。
（A 組）：探究催化劑對化學反應速率的影響
取 5mL10%H2O2 溶液,三次實驗分別加入 0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO 進行實驗，記錄數據如下：
試劑 | MnO2 | 紅磚粉末 | CuO |
t（秒） | 10 | 60 | 20 |
由此可出結論：MnO2、CuO 對 H2O2 分解有催化作用，紅磚粉末無催化作用，某同學對該結論提出疑問。
補充對比實驗，操作為__________。結果：長時間（大于 100s），收集到很少量氣體。
更正結論：紅磚粉末 _____（選填“有”、“無”）催化作用，三者中 _____催化效率最高。
（B 組）：探究濃度對化學反應速率的影響
甲同學：取 10mL5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進行實驗,記錄時間 t1。 乙同學：取 10mL2.5%H2O2 溶液，加入 0.5gMnO2 為催化劑，進行實驗，記錄時間 t2。 實驗結果 _____。
結論：當催化劑種類相同時，反應物的濃度越大，反應速率越快。
（C 組）：探究溫度對化學反應速率的影響。
取 10mL5%H2O2 溶液和 0.5gCuO 為催化劑進行實驗,兩次實驗分別將試管置于冰水浴和 50℃熱水浴記錄時間 t4、t5,且 t4>t5。
結論：當反應物濃度和催化劑相同時，____________。
綜上所述：①為了研究某一因素對化學反應速率的影響，必須控制外界其他因素相同.
②探究發現影響化學反應速率的因素有____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖中字母表示初中化學常見的物質，分別屬于單質、氧化物、酸、堿、鹽這五種類別，字母相同的兩種物質類別相同。A1是密度最小的氣體，B2為黑色固體，D1俗稱蘇打，E1是人體胃液中幫助消化的成分。“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。
（1）寫出化學式：A2_____，D1_____。
（2）寫出化學方程式：A1與B2發生的反應_____；C2轉化為C1的反應_____。
（3）若D1與E1發生反應生成D2，則D2的化學式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答：
(1)20℃時，A、B、C三種物質的溶解度大小關系是______；
(2)50℃時，向50g水中加入50g A固體，所得溶液中溶質的質量為_______g。
(3)下列說法不正確的是___________。
①將50℃時A、B、C的飽和溶液降溫到20℃，溶質質量分數從大到小的順序是B A=C
②將50℃的C的不飽和溶液變為飽和溶液，溶液質量、溶劑質量、溶質質量分數不一定發生變化
③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A
④50℃時，將等質量的A、B、C三種物質分別加水完全溶解配制成飽和溶液，A所需要的水最少
⑤分別將40℃時三種物質的飽和溶液降溫到20℃，A溶液中析出的晶體最多，C溶液中無晶體析出
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙、丁4種常見物質，是由氫、碳、氧、鈉、鈣元素中的一種或幾種組成。
（1）甲是一種由分子構成的單質，其中每個甲分子中含有兩個原子，其化學式可能是_____________（填一種即可）。
（2）乙俗稱純堿或蘇打，其化學式為_____________。
（3）丙是一種氧化物，遇水放出大量的熱，可以在食品包裝中作干燥劑。丙的化學式是_______。
（4）丁物質是雪碧汽水中含有的一種酸，其化學式為______________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下圖回答問題。
（1）儀器①的名稱是_____。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣應選用的發生裝置是_____（填序號），反應的化學方程式是_____。
（3）實驗室制取二氧化碳選用的收集裝置是_____。小明利用T形三通管（如圖F）設計了探究二氧化碳性質的實驗。在通入二氧化碳氣體后，觀察到的實驗現象是_____，反應的化學方程式是_____。
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