【題目】如圖是某同學設計的實驗室制取氣體的裝置，請完成下列問題：
（1）寫出圖中a儀器的名稱 ；
（2）實驗室用裝置B來制取二氧化碳氣體，則儀器a中應盛放 溶液，化學反應方程式為 ，裝置B中小試管的作用是 ；
（3）實驗室中若使用68g30%的雙氧水和一定量的MnO2混合制氧氣，理論上可獲得的氧氣的質量為 ．
【答案】（1）長頸漏斗；（2）稀鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑；
容易形成液封或防止產生的氣體逸出（或節約液體的用量）；（3）9.6g
【解析】（1）圖中a儀器的名稱是長頸漏斗；
（2）稀鹽酸是液體，應放在長頸漏斗中，大理石應放在錐形瓶中；實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學反應方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+C02↑；若沒有小試管，錐形瓶中需要加許多液體藥品才能讓長頸漏斗下端的管口伸到液面下，還會造成液體藥品的浪費，使用小試管容易形成液封，還會節約液體藥品的用量；
（3）H2O2溶液中溶質的質量=68g×30%=20.4g，
設生成氧氣的質量為x，
2H2O2
2H2O+O2↑
68 32
20.4g x
則
，解得x=9.6g．
答：生成氧氣的質量為9.6g．
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【題目】觀察實驗室是學習化學的重要方式，下列實驗現象描述錯誤的是（ ）
A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．木炭在氧氣中燃燒發出白光
C．敞口放置的一瓶石灰水，表面形成一層白膜
D．棉線在空氣中燃燒時，產生燒焦羽毛氣味的氣體
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某課外學習小組利用廢舊銅箔電路板回收銅，并得到鐵紅（主要成分Fe2O3），其流程如圖．
請回答下列問題：
（1）操作a和操作b都要用到玻璃棒，其作用是 ．
（2）加入過量A的目的是 ，步驟②的化學方程式為 ，所得溶液甲的顏色是 ．
（3）Fe（OH）2中鐵元素的化合價是 ．
（4）步驟①中發生反應的化學方程式為 ．
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【題目】生活中處處離不開化學，下列做法正確的是（ ）
A．將亞硝酸鈉（NaNO2）用于烹調
B．用甲醛浸泡海產品保鮮
C．進入久未開啟的菜窯之前，做燈火實驗
D．廢棄的塑料焚燒處理
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【題目】在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應停止后過濾，濾液仍為藍色，有關判斷正確的是（ ）
A. 濾渣中一定有銀、沒有銅和鋅
B. 濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅
C. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀
D. 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】金屬材料在生產、生活中起著重要作用。
（1）鋁可制成電線，主要是利用其有良好的延展性和 性。
（2）金屬生銹是世界面臨的難題．鐵生銹實際上是鐵與 共同作用的結果。
（3）防止金屬腐蝕是保護金屬資源的有效途徑之一，請再寫出一條有效途徑： 。
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