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5．下列各組物質，不屬于同素異形體的是（　　）

A．

金剛石與石墨

B．

SO₂與SO₃

C．

氧氣與臭氧

D．

紅磷與白磷

分析由同種元素形成的不同種單質互為同素異形體，互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質；據此進行分析判斷．

解答解：A．金剛石、石墨是由碳元素組成的不同單質，屬于同素異形體，故A不選；
B．SO₂與SO₃是化合物，不屬于同素異形體，故B選；
C．O₂、O₃是由氧元素組成的不同單質，屬于同素異形體，故C不選；
D．紅磷、白磷是由磷元素組成的不同單質，屬于同素異形體，故D不選．
故選B．

點評本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關鍵要把握兩點：①同種元素形成，②不同單質，這是解決此類題的關鍵之所在．

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17．

物質A已被世界衛生組織確定為致癌和致畸性物質．新裝修的房子里，常常因為該物質超標而充斥著刺眼、刺鼻的異味，其溶液還可用于浸制動物標本．在A～F六種物質中，B、C為氣體，D是生活中常見的液體，F為營養物質，且它們之間在一定條件下的轉化關系如圖所示，請依此回答問題．
（1）E物質的名稱是碳酸；
（2）D物質的化學式為H₂O；
（3）請書寫C+D→B+F這一變化的化學方程式6H₂O+6CO₂$\frac{\underline{\;葉綠素、光照\;}}{\;}$C₆H₁₂O₆+6O₂；
（4）新裝修的房屋如何防止該物質A的危害經常通風、檢測該氣體的濃度（寫一點）．

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16．美國兩位科學家利用碘元素，借助放射學進行了“G蛋白偶聯受體”研究，揭開了“細胞如何感知周圍環境”之謎，獲得了2012年諾貝爾化學獎．下圖是碘元素在元素周期表中的部分信息及碘原子的結構示意圖．請回答：

①碘是人體必需的微量元素（填“微量”或“常量”）；
②上列與碘元素化學性質相似的是B（填字母）．

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13．推理是學習化學的一種重要方法，但盲目類推有可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　　）

	A．	由同種分子構成的物質一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構成的
	B．	在化合物里，正負化合價的代數和為零，所以在同一化合物中金屬元素顯正價，則非金屬元素一定都顯負價
	C．	NaOH溶液能使酚酞試劑變紅色，所以能使酚酞試劑變紅色的物質一定是NaOH溶液
	D．	在化學反應中，一氧化碳和氫氣都能奪取氧化銅中的氧，所以一氧化碳和氫氣都具有還原性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列提純方法中，可用來分離KClO₃制O₂反應后MnO₂和KCl的是（　　）

A．

過濾

B．

蒸發

C．

蒸餾

D．

重結晶

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．化學是一門研究物質的變化、組成、結構和性質的自然科學．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．

2010年4月14日07時49分，青海玉樹發生了7.1級地震，震后當地生態環境和生活條件受到極大破壞，水源受到一定程度污染．災區人們日常生活用水必需經過一系列的精華處理才能使用．
（1）自然水中含有許多雜質，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）想要判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，生活中可以用肥皂水來區分硬水和軟水，常用煮沸的方法來降低水的硬度．
（3）如圖是電解水實驗裝置．請寫出水在通電條件下反應的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（4）水是生命之源，我們每個人都要愛護水資源．請你提出一條保護水資源的合理化建議：使用節水籠頭，工業廢水處理達標后排放等．
（5）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節約用水的是B（填序號）
A．公共場所不用隨手關水龍頭 B．洗完菜的水用來澆花 C．不間斷放水刷牙．

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14．為何不能用鐵制容器盛放波爾多液（主要成分CuSO₄）

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15．在一個陌生的星球上充滿了一種淺黃綠色的氣體單質．科學家研究了該單質，確定其化學式為F₂，相對分子質量為38．進一步研究表明，該元素的單質不導電．當該元素原子與金屬元素原子相化合時，只能形成F^-，該元素原子與非金屬元素原子相化合時只顯-1價．請回答下列問題：
（1）根據上述信息判斷，該元素屬于非金屬元素（填“金屬”或“非金屬”），你判斷的依據是該元素的單質不導電，金屬導電；當該元素原子與金屬元素原子化合時，只能形成F^-；該元素原子與非金屬元素原子化合時，只顯一1價．
（2）科學家在該星球上還發現了另一種元素并確定其符號為Al，當鋁原子與氟原子相化合時鋁顯+3價，則這種化合物的化學式為AlF₃．
（3）在該星球上氫氣與此淺黃綠色氣體單質相遇時會發生爆炸性的化合，但不生成水．請寫出氫氣在該星球上發生爆炸的化學方程式H₂+F₂═2HF．

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