【題目】為減少汽車尾氣產(chǎn)生的有害氣體排放到空氣中污染空氣，常在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，如圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法中，不正確的是（ ）
A.丁的化學(xué)式為CO2
B.反應(yīng)前后氮元素的化合價不變
C.反應(yīng)物中有兩種化合物
D.反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為15：7
【答案】B
【解析】由圖示和質(zhì)量守恒定律可知，在催化劑的作用下，一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成了氮氣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NO+2CO 
N2+2CO2 ．
A、由上述分析可知，丁的化學(xué)式為CO2 ， 故A正確；
B、由方程式可知，該反應(yīng)有單質(zhì)氮氣生成，反應(yīng)前后一定有氮元素的化合價的變化．故B錯誤；
C、由方程式可知，反應(yīng)物中有一種化合物，故C正確；
D、由方程式可知，反應(yīng)中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（30×2）：28=15：7，故D正確．
故選B．
【考點精析】本題主要考查了單質(zhì)和化合物的判別的相關(guān)知識點，需要掌握單質(zhì)與化合物的區(qū)別：單質(zhì)是由同一種元素組成的純凈物.只含有一種元素的物質(zhì),但必須是純凈物；化和物：是由不同種元素組成的純凈物才能正確解答此題．
名師導(dǎo)航單元期末沖刺100分系列答案
名校名卷單元同步訓(xùn)練測試題系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】為研究酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如圖實驗
C
（1）甲組實驗中兩支試管均無明顯現(xiàn)象，乙組中的現(xiàn)象是：藍(lán)色石蕊試紙變 ， 鎂帶表面有 ． 這兩組實驗說明 ．
（2）丙組實驗試管Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
（3）丙組實驗中無明顯現(xiàn)象的是（填試管編號），下列實驗不能證明兩者發(fā)生了反應(yīng)的是 ．
a、測定加入另一反應(yīng)物前后溫度的變化：溫度升高
b、測定加入另一反應(yīng)物前后溶液pH的變化：pH變大
c、先向稀鹽酸中滴加酚酞，再逐漸加入另一反應(yīng)物，一段時間后溶液變紅
d、取該試管實驗后的剩余溶液滴加碳酸鈉，無氣泡
（4）為了驗證鹽酸具有酸的通性，丙組中還需添加的實驗是：向稀鹽酸中加入 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小玲對溶液酸堿性及pH的認(rèn)識正確的是（ ）
A.溶液的pH越小，堿性越強(qiáng)
B.溶液的pH越大，堿性越強(qiáng)
C.pH=0的溶液顯中性，滴入石蕊試液，溶液顯紫色
D.在pH=3的溶液中滴加蒸餾水，溶液的pH逐漸變小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】以下物質(zhì)均勻混合后，遇明火可能會發(fā)生爆炸的是（ ）
A.氫氣，一氧化碳
B.氫氣，二氧化碳
C.面粉，空氣
D.氧氣，二氧化碳
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)都含有不利于人體健康的有毒成分，其中通過呼吸導(dǎo)致中毒的是（ ）
A.煤氣（一氧化碳）
B.假酒（甲醇）
C.霉米（黃曲霉素）
D.假鹽（亞硝酸鈉）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2016年3月30日參考消息網(wǎng)報道；中國快遞垃圾驚人，年耗膠帶169.5億米，包裝箱99億個．為了獲得買家“包裝嚴(yán)密”好評，北京一家母嬰用品網(wǎng)店，每個月使用近2萬米的膠帶包裝，快遞包裝產(chǎn)生的大量垃圾引起社會關(guān)注，專家呼吁應(yīng)建立回收體系，請根據(jù)題目要求回答下列問題： 
（1）膠帶常用BOPP膜塑料作為基材，成分為聚丙烯（其化學(xué)組成可表示為 
（a為正整數(shù)），BOPP膜塑料屬于（填“金屬”、“有機(jī)高分子”、“硅酸鹽”之一）材料．
（2）三甲基一氯硅烷[（CH3）3SiCl]是一種合成膠帶粘合劑的原材料，它是無色透明的液體，有刺激性氣味，與水接觸可反應(yīng)生成氯化氫．
①[（CH3）3SiCl]的各組成元素中，質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的元素是 ．
②吉林省某企業(yè)存放[（CH3）3SiCl]的物料桶在洪水爆發(fā)時被沖入松花江，造成了松花江水的污染，工作人員為及時處理被污染的江水，對水質(zhì)酸堿度進(jìn)行了測定，請你寫出用pH試紙測定江水酸堿度的具體方法： ．
（3）為了實現(xiàn)物流行業(yè)的綠色轉(zhuǎn)型，避免：白色污染“和資源浪費，以下做法不合理的是
（填序號）．
①積攢包裝用的紙箱賣到廢品回收收購站 ②焚燒處理快遞袋、泡沫等塑料制品③快遞包裹避免過度包裝，節(jié)約資源 ④加強(qiáng)對物流業(yè)節(jié)能減排的正確引導(dǎo)．
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