欧美xxxx老人做受,91久久人澡人人添人人爽欧美,久久久噜噜噜久久人人看

精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

5．氫氧化鈉的俗名有燒堿、火堿、苛性鈉．氫氧化鈣的俗名有熟石灰、消石灰．碳酸鈉的俗名有純堿、蘇打．

分析根據(jù)已有的物質(zhì)的俗稱和名稱的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答解：氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，氫氧化鈣俗稱熟石灰或是消石灰，碳酸鈉俗稱純堿，碳酸氫鈉俗稱小蘇打，
答案：燒堿、火堿、苛性鈉；熟石灰、消石灰；純堿、蘇打．

點(diǎn)評(píng) 掌握常見(jiàn)的物質(zhì)俗稱是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案

名校調(diào)研系列卷期末小綜合系列答案

黃岡狀元成才路應(yīng)用題系列答案

小學(xué)畢業(yè)升學(xué)全真模擬卷內(nèi)蒙古人民出版社系列答案

全優(yōu)假期作業(yè)本快樂(lè)暑假系列答案

世紀(jì)奪冠導(dǎo)航總復(fù)習(xí)系列答案

海淀黃岡暑假作業(yè)合肥工業(yè)大學(xué)出版社系列答案

快樂(lè)暑假快樂(lè)學(xué)中原農(nóng)民出版社系列答案

全程解讀系列答案

天下無(wú)題系列叢書綠色假期暑假作業(yè)系列答案

小學(xué)生暑假銜接陜西師范大學(xué)出版總社系列答案

年級(jí)	高中課程	年級(jí)	初中課程
高一	高一免費(fèi)課程推薦！	初一	初一免費(fèi)課程推薦！
高二	高二免費(fèi)課程推薦！	初二	初二免費(fèi)課程推薦！
高三	高三免費(fèi)課程推薦！	初三	初三免費(fèi)課程推薦！
更多初中、高中輔導(dǎo)課程推薦,點(diǎn)擊進(jìn)入>>

相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．

為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩位同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
（1）甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞．待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是水從燒杯流進(jìn)集氣瓶中．反應(yīng)的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量，你認(rèn)為是否有道理？是（填“是”或“否”），理由是過(guò)量的紅磷才能充分消耗掉瓶中的氧氣．若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察不到明顯現(xiàn)象：可能的原因有（寫一個(gè)）裝置漏氣．
（2）乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸收水，其原因是碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，瓶?jī)?nèi)氣壓不變；該反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和硫分別在容積相同的集氣瓶中燃燒．記錄如下：

實(shí)驗(yàn)	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象		燃燒化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式
A	①木炭在空氣中燃燒	①木炭紅熱	產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁	碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
	②木炭在氧氣中燃燒	②燃燒更旺，發(fā)出白光
B	③硫在空氣中燃燒	③微弱的淡藍(lán)色火焰	產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味	硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
	④硫在氧氣中燃燒	④明亮的藍(lán)紫色火焰

通過(guò)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)的程度就越劇烈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為：

，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	該原子的核外電子數(shù)為6		B．	該原子核內(nèi)中子數(shù)為8
	C．	該原子屬于金屬元素的原子		D．	該原子的原子序數(shù)為8

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（　　）

	A．	氧氣用于煉鋼		B．	氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣
	C．	銅用于制作電線		D．	白磷用于軍事工業(yè)制作煙幕彈

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．

周末小明和媽媽一起給陽(yáng)臺(tái)的花草施肥時(shí)，發(fā)現(xiàn)撒落在花盆里的碳酸氫銨顆粒在陽(yáng)光的照射下很快消失了，同時(shí)有濃烈的刺激性氣味．他很好奇，帶了一些碳酸氫銨顆粒回校后和同學(xué)們進(jìn)行探究，請(qǐng)你一同參與：
【查閱資料】氨氣是一種密度比空氣小，有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，其水溶液呈堿性．
【提出問(wèn)題】溫度較高時(shí)，碳酸氫銨能分解嗎？產(chǎn)物是什么？
【猜想假設(shè)】根據(jù)碳酸氫銨所含元素種類及小明描述的現(xiàn)象，受熱易分解的產(chǎn)物可能為水、二氧化碳、氨氣．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小明和同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持裝置省略）．
（1）為了讓碳酸氫銨受熱，他們往燒杯A中加入氧化鈣固體．
（2）裝置B中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，則猜想正確．
（3）小紅同學(xué)認(rèn)為若將裝置B中澄清石灰水改為NaOH溶液，再通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證B中產(chǎn)物，也可以證明猜想正確．請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)并完成驗(yàn)證B中產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	反應(yīng)的化學(xué)方程式
取反應(yīng)后B中的溶液少許于試管中，向其中滴加足量稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡	Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】碳酸氫銨受熱易分解，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH₄HCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH₃↑+H₂O+CO₂↑．
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】在同學(xué)們的上述探究活動(dòng)中，小華認(rèn)為使用C裝置可以驗(yàn)證生成的氣體中有氨氣，你認(rèn)為好嗎？不好（填“好”或“不好”），原因是氨氣極易溶于水，生成的氨氣會(huì)溶解在B裝置中．
【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為碳酸氫銨化肥在存放時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題是低溫密封保存．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中正確的是（　�。�

	A．	純凈水中不含任何化學(xué)物質(zhì)
	B．	“白色污染”是指白色物質(zhì)造成的污染
	C．	廢電池應(yīng)該集中回收處理
	D．	“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義．我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，若遇到下列情況，應(yīng)如何操作．
例：（1）給試管中的藥品加熱，必須先預(yù)熱，后集中加熱．
（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣的實(shí)驗(yàn)，連接好儀器后，要先檢查裝置氣密性，然后向錐形瓶中裝入藥品．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于圖示

理解錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	原子可結(jié)合分子
	B．	可用表示分子的形成過(guò)程
	C．	化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合
	D．	物質(zhì)都是由分子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)