【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. 甲中含有少量乙時，可用蒸發溶劑方法提純甲
B. t1 ℃時，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為75g
C. 將100g 10%的甲溶液稀釋到5%需加入水100g
D. t3 ℃時，分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液的溶質質量分數乙>丙>甲
【答案】C
【解析】A. 甲的溶解度受溫度影響較大，甲中含有少量乙時，可用蒸發溶劑方法提純甲，正確；B. t1 ℃時，丙的溶解度是40g，則50g水中最多能溶解20g丙，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質量為20g+50g=70g，錯誤；C. 稀釋過程中溶質的質量不變，設將100g 10%的甲溶液稀釋到5%需加入水的質量是x，則100g ×10%=（100g+x）×5%，x=100g，正確；D. t3 ℃時，分別將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫到t1℃，丙的溶解度增大，溶質質量分數不變，甲、乙的溶解度減小，溶質質量分數減小，所得溶液的溶質質量分數為：乙>甲>丙，錯誤。故選C。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示裝置常用于實驗室制取氣體。請根據下圖回答有關問題。
請結合圖示實驗裝置，回答下列問題．
（1）寫出①、②號儀器的名稱：①____________________；②________________ ；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣選用的發生裝置是______（選填序號），反應的化學方程式為________；
（3）要獲得干燥的O2，應先將氣體通過盛有______（填名稱）的D裝置，氣體應從_______端（填“左、右”）通入，再用E裝置收集，氣體應從______端通入（選填“a”或“b”）,
（4）實驗室可用B或C裝置制CO2，反應的化學方程式為________，相對于B裝置，C裝置的優點有________。若制得的CO2氣體不純，可能的原因是________。
（5）已知NH3是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，實驗室若用F裝置收集NH3，油層的作用是______．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】往硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中緩慢連續加入質量為mg的鋅粉，溶液中析出固體的質量和參加反應的鋅粉質量關系如圖所示，下列說法正確的是
A. ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子有鋅離子、銅離子、鎂離子
B. bc段(不含兩端點)析出的金屬是銅
C. c點對應溶液中含有的金屬離子只有鎂離子和鋅離子
D. 若ab段和bc段中析出的固體質量相等，參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2，則m1>m2
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】自來水廠常用氯氣殺菌消毒，用明礬、氯化鐵等凈化水。以硫鐵礦（主要成分是FeS2）為原料制備氯化鐵晶體（FeCl3·6H2O）的流程如圖：
⑴已知“焙燒”階段就是硫鐵礦的燃燒，生成物是Fe2O3和SO2，寫出該反應的化學方程式_________，硫鐵礦進行燃燒前要將其粉碎，其目的是________。
⑵大量排放出的SO2能形成________，危害環境，可將含SO2的廢氣通入氨水中，氨水的pH____7，反應后生成的亞硫酸銨［(NH4)2SO3］在農業上可做________肥。實驗室使用氫氧化鈉溶液來吸收SO2（SO2 + 2NaOH = Na2SO3 + H2O）。現有6.4gSO2，至少需要10%的氫氧化鈉溶液的質量是多少_______？（寫出計算過程）
⑶①流程中用30%鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣，寫出化學方程式_____________________。
②在“酸溶”時是否可以用硫酸代替鹽酸？______（填“可以”或“不可以”），原因是_____。
③若在實驗室欲用38%（密度為1.18 g/ml）的鹽酸配制30%的鹽酸，則需要的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、________、________等。
⑷實際上“焙燒”階段很難做到將硫鐵礦完全反應，因“酸溶”后的混合物中有FeCl2，將其在“氧化”階段與氯氣（Cl2）反應生成FeCl3，寫出化學方程式_________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年元旦我省遭遇大范圍雨雪降溫天氣，給人們出行帶來不便。撒融雪劑可用使雪很快溶解化，有效緩解交通壓力。某種融雪劑可能由NaCl、NaNO3、CaCl2、CuSO4中的一種或幾種物質組成，小明為探究七成分，做了以下實驗：
根據以上實驗，請你推斷：
（1）該融雪劑一定不含有____________，理由是________________；有同學認為通過第IV步實驗證明融雪劑中一定含有氯化鈉，你是否同意該觀點______（填“是”或“否”），理由是____________。
（2）寫出第II步反應的化學方程式______________。第III步分類操作的名稱是__________。
（3）融雪劑大量使用會給環境帶來一些危害。請你寫出融雪劑對環境的一種危害或提出道理除雪的一條合理化建議____________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像與所述實驗相符的是
A B C D
A．向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸
B．向稀鹽酸中滴加過量的燒堿溶液
C．向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水
D．20℃時，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是從物質分類的角度認識部分酸堿鹽的反應規律。
①請完成下表
序 列 | 物質分類的角度 | 實例 | 化學方程式 | |
反應物 | 生成物 | |||
1 | 鹽和堿 | 鹽和堿 | 碳酸鈉和氫氧化鋇 | Na2CO3+Ba(OH)2→BaCO3↓+2NaOH |
2 | 酸和金屬 | 鹽和氫氣 | 鐵和稀硫酸 | _______________ |
3 | 鹽和鹽 | 鹽和鹽 | 硝酸銀和________ | ________________ |
4 | 鹽和金屬 | 鹽和金屬 | 鋅和硫酸銅溶液 | __________________ |
②表中屬于復分解反應的有__個；“鋅和硫酸銅溶液”反應中現象是_____。
③可見，生成鹽的途徑有多種。當生成物中有硫酸鈉時，可以是硫酸和氫氧化鈉的反應，也可以是______和_____（寫出具體物質的名稱或化學式，酸和堿反應除外）。
④除了表中所列，鹽還能與______（填物質類別名稱）反應。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”，將學生分成若干小組開展探究活動。請你和他們一起完成以下實驗探究。
【演示實驗】將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應的化學方程式是_____________。
【查閱資料】CaC12 滾液顯中性
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現象，部分同學產生了疑問：反應后溶液中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】針對疑問，甲組同學猜想如下：
猜想I：只有CaC12 猜想II：有__________
猜想III：有CaC12和Ca(OH)2 猜想IV：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學對以上猜想提出質疑，認為猜想IV不合理，其理由是_________________。
【實驗探究】為了驗證其余猜想，各小組進行了下列三個方案的探究。
實驗方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實驗操作 |
|
|
|
實驗現象 | ____________ | __________ | 產生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
【得出結論】通過探究，全班同學一致確定猜想III是正確的。
【評價反思】（1）丙組同學認為滴加Na2CO3溶液產生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請你幫助他們說明原因____________。
（2）在分析反應后所得溶液中溶質的成分時，除了考慮生成物外．還需要考慮_______。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
