【題目】一種物質(zhì)燃燒后得到使澄清石灰水變渾濁的唯一產(chǎn)物，這種物質(zhì)可能是（_____）
A一氧化碳
B酒精
C石蠟
D________
孟建平名校考卷系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”、“增鐵醬油”、“高鈣牛奶”、“富硒茶葉”、“含氟牙膏”等商品。這里的碘、鐵、鈣、硒、氟應(yīng)理解為
A.元素B.單質(zhì)C.分子D.氧化物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】鑒別下列各組物質(zhì)的方法與現(xiàn)象的描述不正確的是（ ）
A.黃銅和黃金一一加熱，觀察是否變黑
B.羊毛和滌綸——灼燒，聞是否有燒焦羽毛的氣味
C.濃鹽酸和濃硫酸一一打開瓶塞，現(xiàn)察是否產(chǎn)生白霧
D.硫酸銨固體和氯化銨固體——加熟石灰混合研磨后聞氨味
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)環(huán)境和能源的說法錯誤的是
A. 日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油產(chǎn)品
B. 化石燃料中最清潔的是天然氣
C. 酸雨對農(nóng)作物、橋梁、建筑物等有破壞作用
D. 為了解決“白色污染”問題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我們可以利用如下三種關(guān)系： 
對某些知識進(jìn)行歸納，以對知識有更深刻的理解和認(rèn)識．下列歸納和總結(jié)的關(guān)系，正確的是（ ）
A.單質(zhì)和化合物：交叉關(guān)系
B.氧化反應(yīng)和化合反應(yīng)：并列關(guān)系
C.化學(xué)肥料和復(fù)合肥料：并列關(guān)系
D.酸性溶液和酸溶液：包含關(guān)系
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】2015年5月30日，玉林市消防戰(zhàn)士楊科璋為了搶救人民群眾的生命財產(chǎn)，獻(xiàn)出了年輕的生命．在向英雄致敬的同時，我們必須掌握一些消防安全知識．
（1）如圖是探究燃燒條件的部分圖示．實驗一是探究燃燒需要
實驗二中原來在熱水里不燃燒的白磷，在通入氧氣后燃燒了，說明燃燒還需要 ． 
（2）災(zāi)難發(fā)生后，最重要的是生命安全，當(dāng)火勢較大，應(yīng)跑離著火區(qū)，并立即撥打火警電話 ．
（3）高樓起火時，消防隊員常用高壓水槍滅火，此措施依據(jù)的滅火原理是 ．
（4）請你再舉一個生活中滅火的實例 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活與科學(xué)研究中應(yīng)用廣泛．
（1）鋼鐵是使用最多的金屬材料，鋼的硬度比純鐵的硬度（填“大”或“小”）．
（2）自行車構(gòu)件中的支架是鐵制品，為防止它銹蝕，在其表面刷漆，其防銹原理是 ．
（3）某廢舊站回收的混合金屬中含有銅、金（Au）和少量的鎳（Ni），經(jīng)過初步處理成粉末后，隨意將三種金屬編號成X、Y、Z，進(jìn)行如下回收流程：
①操作a的名稱是 ．
②銅、金、鎳三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是 ．
③寫出步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列各組物質(zhì)名稱不代表同一物質(zhì)的一組是 （ ）
A.碳酸鈉、純堿B.氫氧化鈉、苛性鈉C.氯化鈉、鹽D.碳酸氫鈉、小蘇打
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