【題目】水是生命的源泉，下列“水”中屬于純凈物的是
A、礦泉水 B、井水 C、蒸餾水 D、自來水
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室制取氧氣，提供了下列藥品和常用裝置，請按要求回答有關問題：
藥品：①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳
裝置：
（1）裝置中儀器a的名稱為 。
（2）若小明選擇裝置A和C來制取氧氣，則他選擇的藥品應為 （填序號）；
若用裝置D收集氧氣，則驗滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ，觀察木條是否復燃。
（3）某氣體X可用D裝置收集，若改用E裝置收集，則氣體X應從 口進（填“b”或“c”）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于用微粒知識解釋的說法，正確的是（ ）
A．敲擊玻璃，玻璃變成碎片——分子化分
B．Na和Na+ 都屬于鈉元素 ——兩種微粒的電子數相同
C．18g水中大約有6.02×1023個水分子——分子的質量很小
D．沙塵暴起，塵土滿天——說明分子在不停地運動
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用下列裝置進行氧氣實驗與二氧化碳有關性質的探究。
實驗一：
（1）寫出裝置A中發生反應的化學方程式： 。
（2）裝置C中的實驗現象是： ，說明氧氣的化學性質 。
（3）裝置D中紫色石蕊試液變紅色，說明溶液從中性變為 ，間接證明了 。
實驗二：
同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關閉K2，當D中液體變紅色時，可確定C中 。
（2）C中收集滿CO2后，關閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發生了反應。
①同學們發現此裝置有明顯不足，認為應該在 （填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是 。
②繼續完善實驗，還應補充一個對比實驗，即將C裝置中的濃NaOH溶液改為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語是學習化學的重要工具。
（1）用化學符號表示：
①2個氮原子 ；
②4個氨分子 ；
③亞鐵離子 ；
④氧化鋁中鋁元素的化合價 。
（2）用字母序號填空：
A．硫酸銅
B．聚乙烯
C．干冰
D．氧化鈣
E．氫氣
F．碳酸鈉
①配制波爾多液的一種鹽 ；
②用于包裝食品的是 ；
③侯德榜制得的“堿” ；
④用作食品干燥劑的是 ；
（3）寫出下列反應的化學方程式：
①鐵絲在氧氣中燃燒 ；
②濕法冶金 ；
③稀硫酸除去鐵銹 ；
④肼（N2H4）完全燃燒生成氮氣和一種常見的液體 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在燒杯中加入石灰石12.5g（所含雜質不與稀鹽酸反應，也不溶于水），再加入100g稀鹽酸恰好完全反應．反應過程中用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量（m）與反應時間（t）的關系如圖所示．燒杯連同藥品的起始總質量為165.0g．試計算：
（1）完全反應時產生二氧化碳的質量．
（2）稀鹽酸中溶質的質量分數．
（3）反應后過濾所得濾液中溶質的質量分數（精確到0.1%）．
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