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有A、B、C、D四瓶無色無味的氣體，可能是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳，怎樣用簡單的實驗方法將它們區分開？（寫出實驗步驟、現象和結論）

①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外三瓶無現象；②將燃著的木條分別伸入剩余的三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，繼續燃燒的空氣，熄滅的是氮氣；

．

分析：氧氣能夠支持燃燒，可以使帶火星的木條復燃；空氣中含有氧氣，所以燃著的木條能夠正常燃燒；而二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，但是二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，而氮氣不能．可以據此來分析并完成解答即可．

解答：解：氧氣能夠支持燃燒，可以使帶火星的木條復燃，空氣中含有氧氣，所以燃著的木條能夠正常燃燒，而二氧化碳和氮氣都不支持燃燒，但是二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，而氮氣不能，所以可以設計方案為：①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外三瓶無現象；②將燃著的木條分別伸入剩余的三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，繼續燃燒的空氣，熄滅的是氮氣；
故答案為：①將少量澄清石灰水倒入四瓶氣體中，能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外三瓶無現象；②將燃著的木條分別伸入剩余的三個集氣瓶中，燃燒更旺的是氧氣，繼續燃燒的空氣，熄滅的是氮氣；

點評：解答好這類題目，首先，要熟記常見氣體的檢驗與除雜方法及理論依據，還有氧氣、氮氣、二氧化碳、空氣等氣體的相關知識，然后，結合實驗細致地分析題意，并完成解答即可．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?廣西）有A、B、C、D四瓶失去標簽的常用無色溶液，為了鑒別，分別取少量按下列圖示實驗：

最后，將濾液甲、乙、丙進行檢驗，確證均含有鈉元素．
由上述實驗回答：
（1）各溶液中溶質的化學式是：A：

NaCl

，B：

NaOH

，C：

Na₂CO₃

，D：

HCl

．
（2）C中溶質的電離方程式為：

Na₂CO₃═2Na⁺+CO₃^2-

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?曲阜市模擬）（1）實驗室常用下列裝置研究二氧化碳和氧氣的制取和性質，根據所學知識回答下面問題：
①常用裝置

A來制取氧氣，寫出該反應的化學方程式

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

2H₂O₂

MnO2

2H₂O+O₂↑

．
②此發生裝置也可以制取二氧化碳氣體．收集二氧化碳氣體不能用C裝置的原因是

二氧化碳氣體能溶于水，并與水反應生成碳酸

，可用D、E裝置，若用E裝置收集二氧化碳氣體，進氣口是

；
③B圖是同學們在探究氧氣性質實驗中改進的實驗裝置圖，B裝置中加入氫氧化鈉溶液，其作用是

吸收二氧化硫氣體

．
④若用F裝置除去氫氣中的少量水蒸氣和氯化氫氣體，進氣口是

．將混合氣體先通過足量的濃硫酸再通過足量的氫氧化鈉溶液后，氫氣中仍含有的雜質是

水

．
（2）實驗室有A、B、C、D四瓶無色溶液，分別是稀硫酸（H₂SO₄）、飽和石灰水[Ca（OH）₂]、氫氧化鈉溶液（NaOH）、碳酸鈉（Na₂CO₃，）溶液四種物質中的一種．可供使用的實驗用品有：pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管．
Ⅰ．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質，并完成實驗報告：

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取樣，分別用玻璃棒蘸取四種溶液，滴到pH試紙上，與標準比色卡對照	B的溶液的pH＜7，其余溶液的pH＞7	B是稀硫酸（或H₂SO₄）稀硫酸（或H₂SO₄）溶液
②取三支試管，各取少量的A、C、D溶液，分別滴加稀鹽酸		A是碳酸鈉溶液
③取兩支試管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分別吹入CO₂		C是飽和石灰水

Ⅱ．小明認為：不用任何試劑，只要幾支試管即可完成鑒別實驗．他將四瓶試劑重新編號，并將四種溶液兩兩混合，部分實驗結果記錄如下．

兩兩混合	A+B	B+C	C+D	A+D
實驗現象	↓	↑	/	/

則小明可以得到的結果為：A是

飽和石灰水[或Ca（OH）₂]

，D是

氫氧化鈉（或NaOH）

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?五通橋區模擬）有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硝酸銀溶液中的一種，將它們兩兩混合，實驗現象如表：其中“↓”表示有沉淀產生，“↑”表示氣體放出，“-”表示無明顯現象．試推斷：（填化學式）
A

HCl

BaCl₂

AgNO₃

Na₂CO₃

	A	B	C	D
A		-	↓	↑
B	-		↓	↓
C	↓	↓		↓
D	↑	↓	↓

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?靜海縣一模）實驗室有A、B、C、D四瓶無色液體，分別是稀硫酸、飽和石灰水、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液中的一種，可供使用的實驗藥品和儀器：pH試紙、稀鹽酸、玻璃棒、試管、玻璃管．請利用提供的實驗用品，鑒別出四種物質，并完成實驗報告：（碳酸鈉溶液顯堿性）

實驗步驟	實驗現象	實驗結論
①取樣，分別用玻璃棒蘸取四種溶液，滴到pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對照	B溶液的pH＜7，其它溶液的 pH＞7	B是稀硫酸稀硫酸
②取三支試管，各取少量的A、C、D溶液，分別滴加稀鹽酸	D無明顯現象A中有氣泡冒出 D無明顯現象A中有氣泡冒出	A是碳酸鈉溶液
③另取兩支試管，各取少量的C、D溶液，用玻璃管分別通入二氧化碳氣體	D無明顯現象，C中出現白色沉淀 D無明顯現象，C中出現白色沉淀	C是飽和石灰水

如果將A、C兩溶液混合，發生反應的化學方程式

Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?黃浦區三模）有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末（均為純凈物），已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種．某學生的鑒別實驗過程記錄如下：
步驟1：取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙，分別放入四支潔凈的試管中，各加蒸餾水2mL，振蕩后靜置．四支試管底部均有固體存在，只有盛放A的試管中液體呈藍色，其他均呈無色．
步驟2：繼續向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸，只有D的試管中有氣泡產生，其他均無明顯變化．
請根據該學生的實驗過程，回答下列問題：
①步驟1中“四支試管底部均有固體存在”，與該學生預測的“只有一支試管中有固體存在，其他試管中均為澄清溶液”的現象不同，其原因可能是

取用固體過多（或加水量較少，或固體未能完全溶解

．
②四種白色粉末只能部分被鑒別出來，分別是

A是CuSO₄；D是CaCO₃

（寫代號及其對應物質的化學式）．
③對尚未鑒別出來的物質，請設計實驗進行確定，并填寫下表．

實驗操作	實驗現象及結論
1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察； 2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液． 1．取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中，分別加入足量水，充分振蕩后，觀察； 2．向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液．	兩支試管中均為無色澄清溶液；出現白色沉淀的原物質是K₂SO₄；仍是澄清溶液的原物質是KCl．兩支試管中均為無色澄清溶液；出現白色沉淀的原物質是K₂SO₄；仍是澄清溶液的原物質是KCl．

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