【題目】電解水實驗中可直接觀察到的現象是（ ）
A．水由氫氧元素組成
B．有氫氣和氧氣產生，且體積比約2:1
C．兩電極管中均產生氣泡
D．一個水分子由二個氫原子和一個氧原子構成
一線名師提優試卷系列答案
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了防止事故發生，下列做法不正確的是
A．變霉的大米，要煮熟后食用
B．廚房煤氣泄漏要先關閉閥門，再開窗通風
C．燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物
D．電器失火后首先要切斷電源
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】有關分子、原子的認識正確的是（ ）
A. 原子是最小的粒子，不可再分 B．相同原子能構成不同種類的分子
C．分子質量一定比原子質量大 D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隙
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國化工專家侯德榜發明了“聯合制堿法”，其生產過程中發生的反應主要有：①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3；
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl；
③2NaHCO3 
Na2CO3+H2O+CO2↑。
上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是
A．復分解反應 B．分解反應 C．化合反應 D．置換反應
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兩個化學興趣小組分別進行以下3個實驗：
①MgSO4溶液和NaOH溶液反應；
②稀H2SO4和BaCl2溶液反應
③稀HCl和NaOH溶液反應（用酚酞試液作指示劑）
實驗結束后，同學們發現本組廢液缸里廢液顏色與另一小組不一樣，在征得老師同意后，兩組同學各自對本小組的廢液進行探究：
【提出問題】廢液缸里的廢液成分有什么？
【查閱資料】微溶物質在反應物中視作可溶物，在生成物中視為不溶物。
【實驗探究】
（一）第1小組的探究：
1．小東首先把呈渾濁狀態的廢液進行分離，得紅色澄清濾液和濾渣。
2．小剛認為無需進行實驗，就能判斷出濾渣中含有BaSO4、Mg(OH)2兩種沉淀，他的理由是 ，請你寫出生成其中一種沉淀的化學方程式： 。
3．小西對濾液成分（除酚酞、水外，下同）進行分析，認為濾液中一定含NaOH和NaCl，并對可能有的成分提出如下猜想：
猜想1：濾液中含有BaCl2
猜想2：濾液中含有Na2SO4
猜想3：濾液中含有BaCl2、Na2SO4
（1）小強認為猜想3是不成立的，因為 ；
（2）小雨取少量濾液于試管中，滴加 溶液，出現的現象是 ，證明猜想2成立。
（二）第2小組的探究：
第2小組首先對廢液進行了分離，得無色濾液和少量濾渣，然后取少量濾液于試管中，逐滴滴加Na2CO3溶液，并根據實驗結果繪制成下圖。請據此判斷，濾液一定含有的離子是 （填離子符號），實驗過程中濾液顏色的變化為 。
【交流反思】實驗結束后，同學們一致認為實驗后的廢液要進行處理才能排放，否則會對環境造成污染。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】走進“五糧液”生產車間，陣陣酒香撲鼻。下列對此現象的說明正確的是
A．分子之間有間隔 B．分子的直徑較大
C．分子在不斷運動 D．分子的質量較小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】t℃時，10gKNO3溶于50g水恰好飽和，下列說法不正確的是（ ）
A．溶液中m質：m劑 =1:5 B．溶液的溶質質量分數為20%
C．降溫，有晶體析出 D．加水，溶質質量分數減小
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）根據要求寫出下列方程式,并在括號內注明基本反應類型。
（1）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________________；
（2）農業上不能把氯化銨和熟石灰混合使用的原因 ，屬（ ）反應；
（3）工業上常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為________________ ____ ____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖像能正確反映對應關系的是
A．用一定量的雙氧水制取氧氣
B．加熱一定量高錳酸鉀固體產生氧氣
C．向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣
D．向一定量的硝酸銀溶液中插入銅絲
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