【題目】金屬是重要的資源．下列有關金屬制備的說法錯誤的是（ ）
A. “濕法煉銅”的化學原理可以表示為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
B. 電解氯化鎂可以制備金屬鎂，該反應為分解反應
C. 工業上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵，該反應屬于置換反應
D. 金礦中的金是以單質形式存在，用物理方法可以制得
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是實驗室制取氣體常用的裝置，請根據提問回答有關問題
（1）寫出標號儀器的名稱：①_______________、②_______________；
（2）我們已經學過實驗室制取O2、H2、CO2三種氣體的化學反應原理，請寫出化學反應方程式：_______________、_____________、______________；
通過觀察比較得出上述三個化學反應的共同點______________（填序號）。
A.需要加熱 B.需要催化劑
C.沒有氣體參加反應 D.生成的氣體只有一種
（3）實驗室制取CO2的發生裝置是______（填裝置代號，下同）收集裝置是_______。檢驗二氧化碳收集滿的方法是__________________；
（4）若用C、F組合成裝置來制取氣體，應滿足下列條件中的（______）
①反應物是固體和液體 ②反應不需要加熱
③制得的氣體密度比空氣小 ④制得的氣體不易溶于水
A.①② B.①②④ C.②④ D.①②③④
（5）裝置C與B相比，優點是___________________。
（6）請閱讀下表中資料后，回答下列問題：
物質 | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應條件 | 氣體的物理性質 |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水，密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣_______（填“可以”或“不可以”）采用裝置A或B，理由是________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列圖示實驗所得出的結論中，不正確的是
A. 氧氣約占空氣體積的1/5
B. 二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒
C. 天平不平衡說明該反應不遵守質量守恒定律
D. 燃燒條件之一是溫度需達到可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】填寫化學用語
（1）鈣元素 _________（2）三個銅原子__________（3）兩個五氧化二磷分子__
（4）3個亞鐵離子____（5）氧化鎂中鎂元素+2價___（6）氯化鐵_______
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關鐵的說法錯誤的是（ ）
A. 參考如圖信息
，鐵的相對原子質量為26
B. 生鐵和鋼是常見的鐵合金
C. 鐵釘在潮濕的空氣中容易生銹，因此鋼鐵的使用要注意防銹
D. 用赤鐵礦高爐煉鐵的化學反應方程式是Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于溶液的說法：①無色②混合物③化合物④均一⑤穩定⑥各部分性質相同，其中正確的是( )
A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑥
C. ①②④⑤ D. ①③⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是小晶同學對“久未開啟的菜窖內氣體成分”的探究過程：
【查閱資料】：①菜窖內的氣體主要是氧氣、二氧化碳、氮氣，還有少量稀有氣體等；
②二氧化碳氣體易被氫氧化鈉溶液吸收。
③白磷和紅磷的化學性質相似，但溫度超過40℃時就會發生自燃。
【提出問題】：菜窖內的氣體中氧氣的體積分數是多少？
【進行實驗】：
實驗1．拉動注射器活塞，抽取10mL菜窖內氣體后，用透明膠帶把活塞固定在10mL刻度
處．（說明：注射器的活塞上預先固定足量白磷固體，白磷固體的體積忽略不計）實驗2．把注射器按照上圖裝置連接好。關閉止水夾，用太陽凹透鏡聚集太陽光加熱白磷，使白磷燃燒。等注射器冷卻至室溫后，打開止水夾，最終注射器內有2.0mL液體。反思評價：
（1）白磷燃燒的文字表達式：____________________。
（2）根據實驗，小晶同學得出如下結論：菜窖內氣體中氧氣的體積分數為，同組的小華同學不同意此結論，理由是___________________。
【繼續實驗】：小華同學將燒杯中的液體換成了_________，按照小晶同學實驗2的操作補做了實驗，最終注射器內有0.8mL液體．
【反思評價】：
（1）利用小華改進后的裝置進行實驗，若不考慮二氧化碳的溶解，據此可知，菜窖內氣體中氧氣的體積分數是__________，二氧化碳的體積分數是___________。
（2）上述實驗，存在實驗安全隱患是_________________。
（3）進入久未開啟的菜窖，下列做法可取的是______________．A．進入前，打開菜窖，保持通風一段時間B．進入時，手持一根點燃的蠟燭，用于檢驗氧氣含量C．進入時，手持電筒進入．
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