【題目】千姿百態的物質世界中,各種物質之間存在著多種相互作用,也不斷地發生著變化.下列生活中常見的變化中,一定發生化學變化的是
A．冰雪融化 B．礦石粉碎 C．榨取果汁 D．煤炭燃燒
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【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A．Cu+ H2SO4 = CuSO4+ H2↑ B．Na2CO3 + H2SO4=Na2SO4+H2O+ CO2↑
C．CuO + CO = Cu + CO2 D．2S + 3O2點燃2SO3
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【題目】蠟燭（足量）在如圖1所示的密閉容器內燃燒至熄滅，用儀器測出這一過程中瓶內氧氣體積分數的變化（如圖2所示）。下列判斷中，正確的是
A．蠟燭燃燒前裝置內只有氧氣
B．瓶中氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法燃燒
C．蠟燭熄滅后,瓶塞不易打開
D．蠟燭熄滅后瓶內氣體只有二氧化碳氣體
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【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論中錯誤的是
A．上述粒子屬于五種不同元素的粒子
B．①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子
C．③為相對穩定結構，一般不容易參加化學反應
D．上述粒子在發生化學反應時，其質子數、電子數均發生改變
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【題目】（8分）下圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，燃燒匙內盛有足量的紅磷。
（1）點燃后瓶內出現的現象是 。該反應的文字表達式為 。
（2）過一會兒，打開止水夾又會出現的現象是 。
（3）本實驗的結論是 。
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【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現水的主要作用的是
A | B | C | D | |
實 驗 裝 置 |
硫在氧氣中燃燒 |
|
鐵絲在氧氣中燃燒 |
|
解釋 | 集氣瓶中的水：吸收放出的熱量 | 量筒中的水： 通過水體積的變化得出空氣中O2體積 | 集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水：排凈集氣瓶中的空氣 |
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【題目】（14分）某化學興趣小組在實驗室利用自已設計的裝置（如圖裝置一）測定空氣中氧氣的含量。
實驗步驟：
裝置一 裝置二
（1）測量實驗需要的具支試管的容積。
（2）在干燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺上。
（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時不斷推拉注射器。
（4）停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩定后，記錄注射器中氣體的體積。
根據以上實驗，回答下列問題：
①在實驗室中如何測量該具支試管的容積？
②在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是 ，不斷推拉注射器的目的是：
③假設具支試管的容積為50ml，反應前注射器中氣體的體積為20ml，反應后注射器中氣體的體積為6ml，則反應消耗氧氣的體積為 ml。由此可得實驗結論
④下列關于該實驗的說法正確的是 （填序號）
a、加熱時，應先使試管底部均勻受熱
b、注射器中預先不留一定體積的氣體對實驗結果沒有影響
c、反應停止試管冷卻后，將氣球內的氣體全部擠入注射器內。
⑤若將裝置一改成裝置二，裝置二優點：
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【題目】（9分） 下圖是小華配制100g溶質質量分數為7．5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是 。
（2）指出圖②中的一處錯誤操作 。
（3）通過計算確定需要水的質量是 g，配制時應選擇 （填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）下列錯誤操作可能導致溶液溶質的質量分數小于7．5%的是_____________（填序號）（2分）
A、②操作中食鹽與砝碼放置顛倒；
B、①操作中有固體灑落；
C、⑤操作中有水濺出；
D、讀取量筒內液體體積于視線過低；
E、裝瓶存放操作中溶液灑落。
（5）該同學在稱量氯化鈉藥品前天平的指針偏左，則所配制的溶液的質量分數 （填“偏大”“偏小”“不受影響”）（2分）
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【題目】科學探究中常用到推理的方法．根據下列實驗事實推出結論正確的是（ ）
編號 | 實驗事實 | 實驗結論 |
A | 某溶液使酚酞溶液變紅 | 該溶液一定是NaOH溶液 |
B | 某物質可以導電 | 該物質一定是金屬單質 |
C | 常溫下，測定某溶液的pH=3 | 該溶液一定呈酸性 |
D | 某氣體不能使帶火星的木條復燃 | 該氣體一定不含氧氣 |
A．A B．B C．C D．D
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