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右圖是A、B兩種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A．A、B兩種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
B．降低溫度可使接近飽和的B溶液變為飽和
C．A、B兩種物質的溶解度均為25 g
D．t₂℃時，A物質的溶解度大于B物質的溶解度

A、由兩物質的溶解度曲線不難看出，A的溶解度隨溫度的升高而增大，B的溶解度隨溫度的升高而減小，故A錯誤；
B、由于B的溶解度隨溫度的升高而減小，因此升高溫度才可以使接近飽和的B溶液變為飽和，故B錯誤；
C、由于沒有說明溫度，故C錯誤；
D、在t₂℃時，A物質的溶解度大于B物質的溶解度，故D正確；
故選D．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖5所示，下列敘述正確的是

A．60℃時，硝酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度

B．40℃的硝酸鉀飽和溶液降低溫度會變為不飽和溶液

C．t ℃時，氯化銨飽和溶液與硝酸鉀飽和溶液的溶質的質量分數相等

D．60 ℃時，100g水中加入120g硝酸鉀，充分攪拌，得到的是硝酸鉀不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩固體物質的溶解度曲線如右圖所示。下列說法不正確的是

A．t₁℃時，甲物質的溶解度小于乙物質的溶解度

B．t₂℃時，甲、乙兩物質的飽和溶液中分別含甲、乙兩物質的質量相等

C．將t₃℃的甲、乙兩物質的飽和溶液降溫至t℃時，都會析出晶體

D．甲、乙兩物質的溶解度均隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如右圖所示。

（1）圖中P點的含義是_____。
（2）40℃時，飽和溶液中溶質的質量分數：甲_____乙（填“>”、“=”或“<”）。20℃時，將50 g乙物質放入100 g水中，升溫至40℃，溶液中溶質和溶劑的質量比為_____（用最簡整數比表示）。
（3）20℃時，進行了如下圖所示的實驗：

①上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是_____（填序號，下同），溶質的質量分數相同的是_____。
②下列操作能使E中溶液溶質的質量分數發生改變的是_____。
a．加入20 g甲 b．加入100 g水 c．升溫至40℃
d．加入150 g 40℃時甲的飽和溶液，再恢復至20℃

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：計算題

請根據右圖中A、B兩種固體物質的溶解度曲線，回答下列問題。

（1）寫出你從圖中能得到的信息（寫出一條即可）。
（2）采取哪些方法可將B的不飽和溶液轉為飽和溶液。
（只寫一種方法）
（3） t₂℃時，A物質飽和溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）20℃時，分別向盛有10g水的的兩支試管中，分別加入4g的甲、乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如右圖所示的現象。

（1）20℃時，         （填“A”或“B”）試管中的溶液一定是飽和溶液；乙溶液中溶質質量分數為                ，
（2）右圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是        （填“a”或“b”），要使A試管中剩余的固體繼續溶解可采用的方法是              ，
(3) a與b的交點N表示                                       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線：

由右圖可得到的信息有（寫兩條）：
⑴
⑵
⑶ t₂℃時，使三種物質的飽和溶液析出晶體，最佳方法分別是：
甲                 ，乙                  ，丙               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

木糖醇是一種理想的蔗糖替代品，它的甜度相當于蔗糖。目前，木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖。下圖是木糖醇和蔗糖的溶解度曲線：

請完成14~16題。
小題1:在20℃時，木糖醇的溶解度  ＜    （填“＞”、“＝”或“＜”）蔗糖的溶解度。
小題2:在40℃時，100g水中加入60g木糖醇，充分溶解后，所得溶液為    不飽和  （填“飽和”或“不飽和”）溶液。
小題3:有60℃的木糖醇和蔗糖的兩種飽和溶液，欲使它們的溶質的質量分數相等，且仍為飽和溶液，可采取的方法是    將兩種溶液降溫至30℃等     （寫出其中的一種）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據如圖A、B、C三種固體的溶解度曲線回答：
①M點表示的含義是______．
②20℃時使三種物質的不飽和溶液變成飽和溶液可以采用的方法是______．
③分別將50℃的A、B、C三種物質的飽和溶液降溫到20℃時，溶液中溶質質量分數最小的是______（填寫物質序號）．
④三種物質溶解度關系為B＞A≥C時的溫度為t，則t的取值范圍是______．

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