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【題目】根據(jù)化學(xué)方程式4NH3+5O2=4X+6H2O推斷X的化學(xué)式為（）

A. NOB. N2C. N2O3D. NO2

【答案】A

【解析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前有10個氧原子、4個氮原子、 12個氫原子，反應(yīng)后有12個氫原子、6個氧原子，所以一個X的分子中有1個氧原子、1個氮原子；X的化學(xué)式為NO，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科幻大片《火星救援》講述航天員在太空求生的星際駐留生活。下列有關(guān)氧氣的認(rèn)識錯誤的是（）

A. 氧氣液化成淡藍(lán)色的液氧，發(fā)生了物理變化

B. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有氧化性

C. “人造空氣”接近空氣的組成，屬于混合物

D. 液氧可用于航空火箭發(fā)射，利用其助燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示的四瓶溶液示意圖，回答問題：

（1）寫出③號瓶溶液中溶質(zhì)的俗名。
（2）農(nóng)業(yè)上可以用中的溶液來選種（填序號）。
（3）熔制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分是（填化學(xué)式）。
（4）①、②、③三種溶液pH值由大到小的順序是（填序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）

A. 新鮮空氣B. 橙味汽水C. 二氧化碳D. 加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列實驗圖示回答下列問題。

（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
（2）小明同學(xué)用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，發(fā)現(xiàn)放出氧氣的速率太快，原因是，用A裝置來制取氧氣，還是不能得到平穩(wěn)的氧氣流，經(jīng)討論將發(fā)生裝置由A改為B，其理由是。
（3）用C裝置收集氧氣的最佳時機是。
（4）D實驗中硬質(zhì)玻璃管中的現(xiàn)象是，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式是。
從環(huán)保的角度考慮，裝置有不足之處，改進(jìn)措施是。
（5）E實驗中，若要除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)其操作步驟為（填序號），步驟⑤中玻璃棒的作用是，若按照②③①的步驟配置50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液所配置溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”或“偏小”）。若②出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象操作應(yīng)該是。
a.左邊的平衡螺母向左調(diào) b.右邊的平衡螺母向右調(diào) c.右盤中減少砝碼 d.左盤中增加食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測定某鐵粉樣品（含少量木炭粉）中鐵的含量，往盛有219g稀鹽酸的燒杯中不斷加入鐵粉樣品，測得生成氫氣的質(zhì)量與所加鐵粉樣品的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

（1）稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，生成氫氣的質(zhì)量為 g。
（2）求219g稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。