【題目】雙球洗氣管是一種多用途儀器，常用于去除雜質、氣體干燥、氣體吸收（能防止倒吸）等實驗操作。下圖是用水吸收下列某氣體時情形，根據下列附表判斷由左方進入的被吸收氣體應是_____。
附：室溫下四種氣體的溶解度表
氣體 | Cl2 | HCl | H2S | CO2 |
1體積水約能吸收氣體體積數 | 2 | 500 | 2.6 | 1 |
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【題目】不銹鋼以其漂亮的外觀、耐腐蝕的特性、不易損壞的特點，越來越受到人們的喜愛。 不銹鋼是由鐵和鉻再摻入其他一些微量元素而制成的。 304 鋼，由于含鉻高、耐腐蝕，廣泛用于軍事、航空、家用器具等領域，由于安全無毒，也稱食用級不銹鋼。 通常用作餐具或廚具的不銹鋼號有 304、316、420（多用于餐刀）等。
（1）不銹鋼是____________（填“合成”或“金屬”）材料。
（2）盡管不銹鋼耐腐蝕，但仍然不可長時間盛放食醋，因為_________________。
（3）任寫一條防止鐵生銹的措施：______________。
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【題目】（7分）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽，一般經過以下操作流程：
（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）。
A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管
（2）完成該實驗部分操作過程如圖所示，其有明顯錯誤 （填字母序號）。
（3）操作⑤中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續攪拌外還可采取 等措施。
（4）用提純得到的“精鹽”配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經檢測，溶質質量分數偏小，其原因可能
有 （填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純
②稱量時砝碼端忘墊質量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數
④裝瓶時，有少量溶液灑出
（5）查閱相關資料得知：粗鹽中除含泥沙等不溶性雜質外，還含有少量的MgCl2、CaCl2等可溶性雜質；為了得到較純凈的氯化鈉，除去泥沙的“精鹽”又作了如下處理（假定雜質只有MgCl2、CaCl2兩種）注：反應中所加試劑均過量
①白色沉淀含有物質的化學式為 ；
②在得到的濾液中加入過量鹽酸的目的是 ；
③選用蒸發結晶法而不用降溫結晶法的理由是 。
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【題目】同學們在學習酸堿的化學性質時構建了如圖知識網絡，A、B、C、D是不同類別的物質，“-”表示物質在一定條件下可以發生化學反應。請回答下列問題:
（1）B是我國年產量最多的金屬，它的名稱為___________。
（2）反應①的化學方程式為____________，實驗現象為____________。
（3）反應④可用于工業上制燒堿，則其化學方程式為_____，基本反應類型為____。
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【題目】分類、類比是學習化學常用的方法，掌握這些方法有助于學生學習化學知識。
（1）初中化學有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：探究物質發生化學反應前后質量關系，探究物質的性質，探究物質的含量等。據此應將下列實驗中的D與_______（填“A”或“B”或“C”）歸為一類，依據是_____。
|
|
|
|
A | B | C | D |
（2）①電子數為 10 的粒子很多，其中包含電子數等于質子數的一些粒子。請將合適的化學符號填入空白HF、H2O、_____、CH4、Ne。
②查閱資料得知Mg、Mn、Fe、Cu四種金屬活動性順序是：“由強到弱”。若用實驗驗證這個結論，可以通過以下三個置換反應驗證， 其中兩個反應的化學方程式為:A.
、B.
，結合上述兩個反應的化學方程式，請寫出缺少的一個反應的化學方程式為_____。
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【題目】將銅、氧化銅、氫氧化銅混合粉末25g在加熱條件下用氫氣還原，反應完全后，測得有0.5g氫氣參加了反應，同時有6.3g水生成。試計算該混合物中銅、氧化銅、氫氧化銅各多少克。
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【題目】化學知識就在我們身邊．
(1)打開冰箱聞到一股異味，建議放一包活性炭，這是利用了活性炭的______．
(2)廚房所用的燃料是天然氣，優點是______(答一點即可)，其燃燒的化學方程式為_______；
(3)人們的生活離不開金屬，若鐵制品表面已銹蝕，請寫出用鹽酸除去鐵銹的化學方程式為_______．
(4)人們的生活離不開燃燒，可燃物燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是____；煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因為_____．
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【題目】銅片在空氣中久置表面會變綠。某小組同學設計并進行實驗，探究銅變綠的條件。
（查閱資料）（1）、銅綠的成分是堿式碳酸銅
，堿式碳酸銅能夠與鹽酸反應。
（2）、濃硫酸具有吸水性，可以作為一些氣體的干燥劑。
（猜想與假設）常溫下，銅片變綠可能與
、
、水蒸氣有關。
（進行實驗）利用下圖1裝置分別制取并收集氣體于試管中，制取氣體原理及收集氣體等操作見下表。將收集好的氣體，用圖2所示裝置進行4個實驗，通過控制與銅片接觸的物質，進行實驗并持續觀察實驗現象。
編號 | 主要實驗操作 | 實驗現象 |
1 | 甲中盛有過氧化氫溶液和二氧化錳，收集一試管氣體 | 銅片始終無明顯變化 |
2 | 甲中盛有大理石和稀鹽酸，收集一試管氣體 | 銅片始終無明顯變化 |
3 | 甲處先用過氧化氫溶液和二氧化錳反應收集半試管氣體，再換盛有大理石和稀鹽酸的裝置，繼續收集至一試管氣體 | 一段時間后銅片變綠 |
4 | 甲處先用過氧化氫溶液和二氧化錳反應收集半試管氣體，再換盛有大理石和稀鹽酸的裝置，繼續收集至一試管氣體，并向氣體中加入適量濃硫酸 | 銅片始終無明顯變化 |
（解釋與結論）
（1）實驗1的目的是驗證______。
（2）實驗2制取氣體反應的化學方程式為______。
（3）得出“銅片變綠一定與有關”的結論，依據的兩個實驗是______
填編號
。
（4）實驗4中，試管內的氣體主要含有______。
（5）上述實驗可推知，銅片變綠的條件是______。
（討論與交流）
（6）同學們猜想堿式碳酸銅與鹽酸反應有二氧化碳生成，證明此猜想所需試劑是______。
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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是（ ）
A.
在密閉容器中加熱木炭和氧化銅粉末的混合物
B.
向不飽和的硝酸鉀溶液中加入KNO3
C.
向等質量的鋅粉和鐵粉中分別加入溶質質量分數相同且足量的稀鹽酸
D.
煅燒一定質量的石灰石
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