【題目】氯氣有毒,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的原理是:Mn02+ 4HC1(濃) 
MnCl2 + Cl2↑ 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A. 可用制取二氧化碳的裝置制取氯氣 B. 錳的化合價(jià)由+4降為+2
C. 收集時(shí)要有尾氣處理裝置 D. X的化學(xué)式為H20
【答案】A
【解析】A、用二氧化錳固體、濃鹽酸制氯氣，需要加熱，因此不可以采用制取二氧化碳的發(fā)生裝置，錯(cuò)誤；B、利用化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，設(shè)反應(yīng)前MnO2中Mn元素化合價(jià)為a，則a+（-2）×2=0，解得a=+4；設(shè)反應(yīng)后MnCl2中Mn元素化合價(jià)為b，則b+（-1）×2=0，解得b=+2，因此錳的化合價(jià)由+4降為+2，正確；C、氯氣有毒，因此收集時(shí)要有尾氣處理裝置，正確；D、依據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)及原子個(gè)數(shù)不變，由方程式知，反應(yīng)物中原子種類(lèi)及個(gè)數(shù)為Mn，1；O，2；H，4；Cl，4；已知生成物中原子種類(lèi)及個(gè)數(shù)為Mn，1；Cl，4；比較分析可知2X中含有H、O原子個(gè)數(shù)分別為4和2，故X的化學(xué)式為：H2O，正確。故選A。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】植多家庭開(kāi)始使用“掃地機(jī)器人”，它不僅可以幫助我們掃地，而且簡(jiǎn)單實(shí)用。如圖是某品牌掃地機(jī)器人內(nèi)部的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)機(jī)身外殼材料的主要成分是鋁合金，它屬于_____________(填“純凈物”或“混合物”)，與單質(zhì)鋁相比，它的硬度更_____________(填“大”或“小”)，寫(xiě)出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖：_____________．
(2)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示金屬鐵、鋁的活動(dòng)性順序_____________．
(3)根據(jù)掃地機(jī)器人的制造、使用情況，談一談化學(xué)與生活的關(guān)系______________________．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在中醫(yī)診所里，王同學(xué)看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療，發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點(diǎn)燃。醫(yī)生告訴她：酒精體積分?jǐn)?shù)較大(即度數(shù)較高)的白酒才能被點(diǎn)燃。王同學(xué)用體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液(指每100L酒精的水溶液中含75mlL酒精)代替白酒進(jìn)行了系列探究。
【提出問(wèn)題】能被點(diǎn)燃的酒精溶液的最小體積分?jǐn)?shù)是多少?
【查閱資料】①酒精(C2H5OH)是一種無(wú)色液體，易揮，易燃燒，可與水以任意比例互溶。②兩種液體混合時(shí)，分子間隔不同對(duì)混合后的總體積有影響，但對(duì)本實(shí)驗(yàn)的影響很小，忽略不計(jì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)用品：75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(50mL、20mL、10mL)蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。
(1)用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液。實(shí)驗(yàn)時(shí)，最好選用_____mL量筒，使用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)應(yīng)____________。
(2)在室溫(20℃)時(shí)，王同學(xué)按上述方法配制了體積分?jǐn)?shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL，分別倒入蒸發(fā)皿中，點(diǎn)燃,觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表
酒精體積分?jǐn)?shù) | 50% | 40% | 30% | 20% |
觀察到的現(xiàn)象 | 可燃 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 |
酒精完全燃燒的化學(xué)方程式為____________________。
(3)室溫(20℃)，張同學(xué)在王同學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，認(rèn)為35%的酒精溶液不能被點(diǎn)燃，李同學(xué)則不同意張同學(xué)的觀點(diǎn)，你認(rèn)為李同學(xué)的不同意的理由是______________。
(4)拓展應(yīng)用
①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈，常常不易被點(diǎn)燃。其原因是________________。
②乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。國(guó)家決定推廣使用乙醇汽油。下列敘述中，正確的是_______________(選填字母序號(hào))。
A.乙醇汽油是一種新型化合物； B.汽車(chē)使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放；
C.每個(gè)乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比為C：H：O=12：3：8
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：
（1）在“石墨、碳酸鈣、鹽酸、聚乙烯”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
①人體胃液中含有的酸是__________。 ②常用作電池電極的是：___________。
③可用作補(bǔ)鈣劑的是______________。 ④可用作塑料大棚的是_____________。
（2）化學(xué)與人類(lèi)生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
①?gòu)沫h(huán)境保護(hù)的角度考慮，理想的燃料是___________（填“氫氣”或“煤”）。
②魚(yú)、蝦中富含____________（填“定粉”或“蛋白質(zhì)”）。
③蔬菜、水果等是人體獲取_____________（填營(yíng)養(yǎng)素的名稱(chēng)）的主要食物來(lái)源。
（3）某金屬原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 
，則該原子的核電荷數(shù)為________；最外層電子數(shù)x=_____；若最外層電子失去，達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該帶電粒子的符號(hào)為________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言。
(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：
①人體缺乏后會(huì)引起貧血的元素______； ②兩個(gè)氫原子______；
③三個(gè)二氧化硫分子______；④四個(gè)氫氧根離子______
(2)在符號(hào)“
”中H正上方的“+1”表示①__________，H右下角的“2”表示②___________(3)碘酒中的溶劑_______________；
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知，有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)中，屬于氧化還原反應(yīng)的是
A．①③ B．②⑤ C．①④ D．④⑤
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在點(diǎn)燃條件下，4.4gC3H8與12.8g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成7.2g水、4.4g二氧化碳和a g X。則X的化學(xué)式為 ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)逛超市時(shí)發(fā)現(xiàn)食品添加劑中有“碳酸氫銨”，感覺(jué)很驚訝，“碳酸氫銨”是臭粉啊，怎么可以放進(jìn)食品？于是開(kāi)展了以下探究，請(qǐng)你幫助完成下列相關(guān)問(wèn)題。
(1)查閱資料：
①食用級(jí)碳酸氫銨比較純凈，可作膨松劑，一般用在油炸食品中，水蒸食品中不用；
②常溫常壓下，1體積水約能溶解600體積氨氣，其水溶液呈弱堿性。
③堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物。
(2)產(chǎn)生疑惑：臭粉為何可以作膨松劑？為何一般適用于油炸食品而不適用于水蒸食品？
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：實(shí)驗(yàn)裝置如圖，圖一是檢驗(yàn)裝置，圖二是收集裝置，取適量碳酸氫銨分別置于兩試管中，按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(4)現(xiàn)象與分析：
①圖一：B中現(xiàn)象是_________________，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _______________ 。
②圖三：裝置E的作用是_________________，用F裝置收集氨氣，說(shuō)明氨氣具有_________________性質(zhì)，取下F，塞緊橡皮塞，用注射器向F中注入少量水，震蕩，可看到的現(xiàn)象是_________________，拔出橡皮塞聞到氨味。
(5)解釋與結(jié)論：①有臭味的碳酸氫銨添加到食品中，如果油炸，則含有的少量碳酸氫銨受熱時(shí)完全分解，產(chǎn)生的氣體使食品膨脹，且生成物可以迅速揮發(fā)而離開(kāi)食品，沒(méi)有殘留物，其臭味會(huì)消失，碳酸氫銨受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________②添加碳酸氫銨的食品如果水蒸，則 _________________。
通過(guò)上述探究該明白了：高純度的碳酸氫銨可以作為食品添加劑，但同一食品添加劑并不適合所有食品，使用食品添加劑需嚴(yán)格控制用量。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】尿素[CO(NH2)2]是一種常用化肥。下圖為利用天然氣制尿素的主要流程。
（1）設(shè)備Ⅰ內(nèi)發(fā)生的變化是________（填“物理變化”或者“化學(xué)變化”）
（2）設(shè)備Ⅱ中發(fā)生的反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是_________。
（3）設(shè)備Ⅲ中產(chǎn)生并分離出CO2和H2兩種物質(zhì)，依據(jù)流程圖判斷進(jìn)入設(shè)備Ⅳ的是H2，理由是________。
（4）設(shè)備Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)：2NH3+CO2 
CO(NH2)2+H2O，若生產(chǎn)60 t尿素，需要NH3的質(zhì)量為____t。
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