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對性質和用途的關系分析錯誤的是（　　）

	性質	用途
A	石墨軟又滑	做電極
B	稀有氣體穩定	作保護氣
C	氫氣有可燃性	作火箭燃料
D	活性炭有吸附性	用于防霧霾口罩

A．A

B．B

C．C

D．D

A、石墨有優良的導電性，可用于做電極．故A錯誤；
B、由于稀有氣體穩定，可作保護氣．故B正確；
C、由于氫氣有可燃性，可作火箭燃料．故C正確；
D、由于活性炭有吸附性，用于防霧霾口罩．故D正確．
故選A．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

下列關于二氧化碳的敘述正確的是（　　）

A．公布城市空氣質量狀況時不包括該氣體

B．是造成氣候變暖的主要氣體

C．能與血紅蛋白結合，使血紅蛋白攜氧能力降低

D．蔬菜大棚中補充二氧化碳氣體越多越好

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

日常生活中，化學無處不在．根據你所掌握的化學知識判斷，下列作法中不正確的是（　　）

A．用木炭除冰箱異味

B．用肥皂區分硬水和軟水

C．將用過的鐵鍋洗凈擦干以防生銹

D．經常將用過的鋁鍋或鋁壺擦拭得光亮如新

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是木炭粉還原氯化銅實驗裝置，請按要求回答：

（1）酒精燈上加網罩的目的是______；
（2）請寫出左側大試管內發生反應的化學方程式：______；
（3）右側小試管內放置澄清石灰水的目的是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

根據學過的知識回答：木頭電線桿或木樁在埋入地下之前常把埋入地下的一部分木頭表面稍稍燒焦．為什么？

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某學習小組同學用如圖裝置探究碳還原氧化銅的過程．
（1）剛開始預熱，試管②中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是______；
（2）繼續加熱，觀察到的現象有：石灰水逐漸變渾濁、______．
（3）小欣從課外書上看到，碳還原氧化銅可能生成紅色的氧化亞銅　（Cu₂O）固體，上述實驗中產生的紅色固體是否含有氧化亞銅？于是他們繼續探究．
【查閱資料】氧化亞銅難溶于水，Cu₂O+H₂SO₄（稀）=Cu+CuSO₄+H₂O
【實驗探究】

實　驗　操　作	實　驗　現　象	實　驗　結　論
取少量的紅色固體，置于燒杯中，向其中加入足量______，充分攪拌，靜置．	______	猜想成立

若在上述實驗前稱取紅色固體7.2g進行實驗，完畢后經過濾、洗滌、干燥和稱量，得固體Ag，討論：當紅色固體中還有銅，則A的取值范圍是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

在一定溫度下，lcm³活性炭所能吸附某些常見氣體的體積如下表．根據表中的數據，以及有關物質的組成和性質推斷，下列說法中正確的是（　　）

	H₂	CO₂	O₂	N₂	Cl₂
氣體的沸點/℃	-252	-78	-183	-196	-34
被吸附的體積/mL	4.5	97	35	11	494

A．氣體分子所含原子個數越多，越容易被吸附

B．沸點越高的氣體，越容易被吸附

C．化合物的氣體比單質的氣體更容易被吸附

D．氣體的相對分子質量越大，越容易被吸附

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是

選項	甲	乙
A	常見堿	燒堿、熟石灰、純堿
B	常見合金	生鐵、不銹鋼、青銅
C	常見干燥劑	濃硫酸、生石灰、堿石灰
D	常見營養物質	蛋白質、維生素、脂肪

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

人們對事物的認識常需經歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此。下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現在所學酸的定義最相近的是

A．有酸味的物質	B．只有氫才是酸不可缺少的元素
C．一切酸中都含有氧	D．與堿作用時失去原有性質的物質

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