【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是
事實 | 解釋 | |
A | 物質的熱脹冷縮 | 分子或原子的大小隨溫度的改變而改變 |
B | 一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性 | 物質組成元素雖然相同，但分子結構也不同 |
C | 水電解產生氫氣和氧氣 | 分子在化學變化中是可以再分的 |
D |
| 一般都不支持燃燒 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，在下定條件下發生化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是
A．該反應為化合反應
B．丙可能為該反應的催化劑
C．該反應中，乙、丁的質量變化之比為7：5
D．該反應中，甲、乙的質量變化之比為1：4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取，請分析并填空根據下列實驗 裝置圖，回答有關問題。
（1）寫出裝置圖 1 中標號儀器的名稱：① ______，② ______。
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_______，實驗室用高錳酸鉀制取和收集氧氣選用的裝置是_______，集滿氧氣的集氣瓶應_______（填“正”或“倒”） 放在桌面上。
（3）寫出實驗室制取二氧化碳氣體的化學方程式_______。一般不選擇 E 裝置收集二氧化碳的原因是_______。
（4）要將橡膠塞塞進試管口時，如圖 2 操作正確的是_______．（填字母序號）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“酒駕”已經寫入刑法。有人吃荔枝或者榴蓮等水果也會被查“酒駕”，因為水果中含糖分，在無氧環境下，水果也會呼吸，這個過程會產生酒精和二氧化碳，人吃了以后短時間內嘴里可能含有酒精余量。交警常用一種“酒精檢測儀”檢測司機是否酒后駕車。其反應原理為
，這X的化學式為
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量。在老師的指導下，小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因：__________________________________________。
（實驗探究1）小明根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗（裝置如圖①）。通過7天測得的數據計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優點是____________________________.
（實驗探究2）為了加快反應速率，小明通過查閱資料，林勇鐵粉、碳粉、氯化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖②）。8分鐘后測得的數據如下表：
測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積 | 燒杯中的水的體積 | 燒杯中剩余水的體積 | |
體積/mL | 126.0 | 80.0 | 54.5 |
請計算出空氣中氧氣含量________________（計算結果保留一位小數）。
（結論與反思）通過上述實驗探究，選擇______________（填物質名稱）進行實驗可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
（拓展延伸）銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應二銹蝕，生成銅綠（銅綠主要成分為
）。若將圖①裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量______________，并說明理由_________________________。
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【題目】化學與我們的生活、生產、科技息息相關，請利用所學化學知識回答下列問題。
化學幫助我們正確認識、應用物質。鐵鍋是生活中常用的炊具，圖1是鐵鍋的示意圖。
鐵鍋生銹就是鐵與______發生的化學反應，使用中，防止鐵鍋銹蝕的方法______
寫一種
。
鐵是使用最廣泛的金屬，請用化學方程式表示工業煉鐵的原理______。
鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______。
廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是______。
化學指導人類合理的轉化物質。墾利區汽車保有量逐年增加，汽車尾氣對空氣影響較大。汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖2表示，請回答下列問題：
該催化轉化過程可以消除______對空氣的污染。
反應Ⅰ的基本反應類型是______。
請寫出反應Ⅱ的化學方程式______。
化學促進科學技術的發展
年黃河口國際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環保、舒適的東營特色。下列做法能體現以上理念的是______。
A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
B.愛護路邊花草樹木，垃圾分類回收處理
C.步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如共享單車等
D.賽事過程中注意個人飲食衛生，飲食全部使用一次性的木筷和餐盒
比賽現場內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示：
其中活性炭起______作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于______填“物理變化”或“化學變化”，該直飲水機______填“能”或“不能”把原水軟化。
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【題目】研究證明，葡萄中含有葡萄糖具有迅速補充人體營養之功效。下列關于葡萄糖
的說法錯誤的是( )
A. 葡萄糖由碳、氫、氧三種元素組成
B. 葡萄糖中碳、氫、氧元素的個數比為1：2：1
C. 葡萄糖的相對分子質量為180
D. 葡萄糖中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：1：8
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【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖，下列說法中不正確的是（ ）
A. 反應前后氫元素的化合價發生了改變
B. 圖示中x的數值為3
C. 四種粒子代表的物質中共有兩種具有可燃性
D. 反應中甲、丙兩物質的質量比為4:7
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】一定條件下，4.6g某有機物與XgO2恰好完全反應，生成5.4gH2O和8.8gCO2，則X=_________；該有機物中一定含____________ 元素；該反應中氧氣與二氧化碳的分子個數比為______________。
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