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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A．食物腐敗 B．火藥爆炸 C．分離液態空氣 D．酒精燃燒

【答案】C

【解析】

試題分析：物理變化和化學變化的根本區別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。食物腐敗、火藥爆炸、酒精燃燒都有新的物質生成，是化學變化；分離液態空氣，沒新的物質生成，是物理變化。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a ；b ．

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，請寫出該反應的文字表達式：．若選用裝置A和C做實驗，裝置A還需做的一點改動是，否則實驗過程中水槽中的水會變紅．實驗操作：裝入藥品之前應先，實驗結束時熄滅酒精燈之前應．

（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發生裝置是；請寫出反應的文字表達式：；若不用C裝置收集氧氣，也可以選用；若某同學沒有加二氧化錳，后果是（選填字母）

A．反應速度太慢 B．反應速度太快 C．產生的氧氣質量變少了．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請回答家庭生活中的問題：

（1）熄滅生日蠟燭時都用吹滅的方法，其原理是。

（2）某些地區的家庭使用的燃料是天然氣，它燃燒的方程式為。

（3）某些食品包裝中有一小袋干燥劑（成分為生石灰），生石灰可用作干燥劑的原因是；若將其投入水中并滴入紫色石蕊試液，溶液變色。

（4）將未喝完的碳酸飲料放在教室的窗臺上，陽光曬過之后，發現瓶內壁上有大量氣泡，產生氣泡的原因是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如下圖所示，請根據圖示同答下列問題。

（1）丙物質的溶解度隨溫度的升高而。(填“增大”或“減小”)。

（2）若要從乙物質的飽和溶液中得到乙固體，可用的結晶方法。

（3）t1℃時，將甲物質的飽和溶液升溫到t3℃，所得溶液中溶質的質量分數。(填“變大”、“變小”或“不變”)。

（4）t2℃時，將100g水加入到盛有30g甲物質的燒杯中，充分溶解后得到不飽和溶液，若想使溶液恰好飽和，可采用的方法是：。

（5）t3℃時，甲、乙、丙三種物質的溶解度的由大到小的順序是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是學習科學的重要方法。以下是四位同學通過實驗得出的結論，其中正確的是

A．在測試反應快慢的實驗中，被測者接到尺的部位越靠近上端，說明反應越快

B．將兩本書相對放在一起并向中間移動，看到書本向上隆起，證明地球板塊在不斷運動

C．用力拉彈簧，彈簧伸長，用力壓彈簧，彈簧縮短，證明力的作用效果跟力的方向有關

D．將稀鹽酸加入到某固體中，發現有氣泡產生，證明該固體是碳酸鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗現象的描述，正確的是

A．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

B．磷在空氣中燃燒產生大量的白色煙霧

C．將木炭放入氧氣中，發出白光，放出熱量，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒產生藍紫色火焰，生成一種無色有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】安多夫是一種嫩肉粉，其主要成分碳酸氫鈉（NaHCO3）和氯化鈉。安多夫可促進肉類吸收水分，從而使肉質松軟，達到鮮嫩爽滑的目的。小張發現將拌了安多夫粉的肉類放到鍋中加入食醋等調料燒煮時會產生大量的氣體，他對此頗感興趣，決定對其進行探究。

【查閱資料】

1、碳酸氫鈉俗稱“小蘇打”、“重曹”，白色細小晶體，加熱到50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水，440℃時完全分解。

2、白色無水硫酸銅遇到水會變成藍色。

【實驗探究一】對燒煮時產生大量氣體的成分和來源進行探究

1、小于對氣體的成分進行了猜測：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO2。他設法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用右圖實驗裝置進行驗證。裝置導氣口連接順序：氣體樣品。

2、小于對二氧化碳的來源作了兩種猜測：

猜測①：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉與發生化學反應產生的；

猜測②：二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產生的，反應方程式為。

針對以上猜測，小于設計了以下實驗：

	實驗步驟	實驗現象
實驗1
實驗2	取安多夫樣品少許加入試管中，加熱使之充分反應，并把產生的氣體通入澄清石灰水。	試管口出現小水珠，澄清石灰水變渾濁，試管中殘留白色固體粉末。