【題目】下列化學實驗基本操作不正確的是（ ）
A. 
傾倒液體B. 
量取液體
C. 
點燃酒精燈D. 
給液體加熱
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波波熊暑假作業江西人民出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發生如圖反應：
下列說法正確的是（ ）
A. 該反應是分解反應
B. 有毒氣體是Cl2
C. 反應前后元素化合價不變
D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖甲是鋅元素在元素周期表中的相關信息，圖乙是鋅原子結構示意圖，下列說法正確的是（ ）
A. 圖乙中X＝8
B. 鋅的原子序數為30
C. 鋅的相對原子質量為65.38g
D. 鋅原子在化學變化中容易得到電子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學用語可準確、簡潔地記錄、表達和交流化學信息。
(1)按要求寫出化學符號：
①硅原子_____；②五氧化二磷分子_____；③硫酸根離子_____。
(2)氟原子的結構示意圖為
，由鎂元素和氟元素組成的化合物氟化鎂的化學式為_____。
(3)如圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程：
①寫出上述反應的化學方程式_____；
②標出物質D中氯元素的化合價_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線。下列敘述錯誤的是
A．t1℃時，三種物質的溶解度大小順序為C>B>A
B．當A中混有少量B 時，可用降溫結晶的方法提純A
C．將A、B、C的飽和溶液從t3℃降溫到t2℃，溶液中均有固體析出
D．若要將N點的A溶液轉變為M點的A溶液，可在恒溫條件下采用蒸發溶劑法
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】掌握常用儀器特征和用途，有利于開展化學學習和研究。從如圖選擇恰當的儀器，將儀器的名稱填寫在橫線上
（1）常用作少量試劑反應容器，在常溫或加熱下使用的是_____
（2）鎂條燃燒時，用來夾持鎂條的儀器的是_____
（3）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是_____
（4）取用粉末狀固體藥品通常用的儀器是_____
（5）量取一定體積的液體時需要用到的儀器_____
（6）可用于收集和暫時儲存少量氣體的儀器是_____
（7）常用于配制溶液和用作較大量試劑的反應容器是_____
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下面是初中化學中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。
（1）圖A實驗中，紅磷必須足量的原因是________。
（2）圖B實驗中可觀察到的現象是________。
（3）圖C實驗是配制氯化鈉溶液過程中量取水的操作，該操作將導致所配制的溶液溶質質量分數________（填“偏大”或“偏小”）
（4）圖D實驗中玻璃棒的作用是________。
（5）圖E操作中得到的濾液仍渾濁，其原因可能是________（寫一條即可）。
（6）圖F實驗中，加熱片刻后，可觀察到棉球上的酒精燃燒而水不燃燒，由此可得出燃燒條件之一是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任，請回答下列有關問題：
（1）生活中可________使硬水變成軟水
（2）下列物質在水中能形成溶液的是________ （填序號）．
①面粉 ②蔗糖 ③植物油 ④冰塊
（3）按如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，B試管中產生的氣體在空氣中燃燒發生發應的化學方程式為 ________ ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲、乙兩組同學分別設計的質量守恒定律的兩個驗證實驗．請根據圖示進行思考回答（假設甲、乙兩組藥品混合前質量均為m前、混合后質量均為m后）：
（1）甲組藥品混合前、后質量關系為：m前＞m后，請解釋原因 ，該實驗若試劑不變，應如何改進此裝置 ；
（2）乙組藥品混合前、后質量關系為：m前=m后，乙組同學認為實驗成功，你同意他的觀點嗎？ （填“同意”或“不同意”）；
（3）使用上述實驗裝置，請你選擇另外方案進行實驗，既有明顯現象又能達到實驗目的，所選的藥品可以是 和 （填化學式）．
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