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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】近年來我區各盟市陸續建立了許多生態農莊，為廣大市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活。下列有關說法正確的是

A．為了增加草莓產量，可以大量使用化肥農藥

B．就地焚燒農莊中的秸稈可以增加田地肥效

C．花和草莓的香味不同說明不同分子的性質不同

D．觀光電瓶車充電時是化學能轉化為電能

【答案】C

【解析】

試題分析：A選項化肥農藥合理使用與農作物；B選項焚燒秸稈會造成空氣污染；C選項是正確的的敘述；D 選項電瓶車充電時是電能轉化為化學能；故答案選擇C

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室有一瓶黑色粉末和一瓶標簽已被腐蝕的無色液體（如圖）。

將二者混合會產生無色氣體。為了確定它們的成分，甲、乙兩位同學進行了探究。

【猜想】甲同學認為無色氣體是氧氣，其理由是（用化學方程式表示）：

。

乙同學進行驗證，請你幫乙同學設計實驗進行驗證無色氣體是氧氣。

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

無色氣體是氧氣。

如果實驗驗證了無色氣體是氧氣，那么黑色粉末在反應中起作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中，在通常情況下，F、G是組成元素相同的兩種氣體；Q、R都是黑色粉末；E是生活中常用的調味品（圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系；部分反應條件和生成物略去）。請回答：

（1）A、G的化學式為：，。

（2）反應②的化學方程式為；

反應③的化學方程式為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有某工廠生產出的一批Na2CO3產品中混有少量的NaCl，某興趣小組同學為了測定該產品中Na2CO3的質量分數，設計了下列實驗方案。

方案：樣品（12g）測定生成CO2的質量。

（1）本實驗采用如圖所示的裝置，C中盛放的物質是。

（2）裝置E的作用為

（3）若把分液漏斗中的稀硫酸改為稀鹽酸，在其他操作正確的情況下，（填“能”或“不能”）準確測定樣品中Na2CO3的質量分數．

（4）反應結束后，持續通入N2作用為

（5）實驗結束后測得裝置D增重了4.4g，根據題意，計算樣品中Na2CO3的質量分數（寫出計算過程）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗課上，老師讓同學們分組實驗探究，自己設計實驗證明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應。下面是來自不同小組的三位同學的實驗過程，請你幫他們分析解決實驗中遇到的問題。(1)小明同學先按右圖所示的方法向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，再加幾滴酚酞，溶液呈紅色，又按下圖的方法逐滴加入稀鹽酸，直到溶液剛好變無色為止。

請指出小明的操作錯誤：______________________________________________.

(2)小華同學向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，又加入了一些稀鹽酸，突然記起還沒有加酚酞，于是加了幾滴酚酞，溶液呈無色，他認為兩者恰好完全反應。他的結論是否正確？

____________________________________.

（3）小紅同學向試管中加入約2毫升的NaOH溶液，再加幾滴酚酞，溶液呈紅色，又按正確方法逐滴加入稀鹽酸，邊加邊振蕩，直到溶液剛好變無色為止。可是發現加鹽酸時有氣泡產生。請幫她分析一下產生氣泡的原因________________________（寫一點就行）。請幫他們寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式____________________________________.

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科目：初中化學 來源： 題型：