一区福利视频,亚洲精品偷拍,成人免费不卡视频

生活中處處有化學，以下做法不合理的是（　　）

A．室內起火時，不要急于打開所有門窗

B．火災中室內煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

C．將燃氣熱水器安裝在浴室里

D．用酒精擦除使用膠條留下的污跡

A、室內起火時，急于打開所有門窗，會給火勢提供足量的氧氣越燒越旺，故A正確；
B、火災中溫度比較高，煙塵聚集在上方，所以要盡量貼近地面逃離，為了防止煙塵被吸入體內，要用濕毛巾捂住口鼻，故B正確；
C、燃氣熱水器一旦泄漏，容易使人中毒，所以不要將燃氣熱水器安裝在浴室里，故C錯誤；
D、膠條留下的污跡能夠溶解到酒精中，故D正確．
故選C

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

6、生活中處處有化學，在實際生活中，下列物質的用途與其化學性質無關的是（　　）

A、燈泡中充氮氣以延長使用壽命

B、用活性炭除去冰箱中的異味

C、用熟石灰改良酸性土壤

D、用木炭烤肉串

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

28、生活中處處有化學，化學可以幫助人類認識并改造世界，促進社會發展．
（1）豆腐是一種營養價值高、頗受大家歡迎的食品．下表是豆腐中主要成分的平均質量分數：

豆腐中含有的營養素除蛋白質、油脂、糖類外還有

水、無機鹽、維生素

．
（2）某報紙刊登了營養專家向青少年特別推薦的一份早餐食譜為：一杯酸牛奶，一個雞蛋，適量的饅頭或面條、適量的蔬菜、水果等．

下列說法正確的是

（填序號）．
A．蔬菜、水果中只含一種營養素
B．蛋白質類食品主要有奶、蛋、魚、肉等
C．人體所需能量的主要來源是饅頭、面條等食品中含有的糖類物質
（3）生產生活中的下列做法不正確的是

（填序號）．
A．用甲醛水溶液浸泡水產品以防止腐爛
B．加肥皂水，攪拌觀察泡沫的多少區分硬水、軟水
C．用灼燒、聞氣味的方法區分羊毛纖維和滌綸織成的衣料
（4）下表是幾種可燃物在壓強為101kPa時的沸點：

①請你找出上表中物質在組成上的規律

都由碳、氫元素組成或分子中碳、氫原子個數比為n：（2n+2）

；根據分析思考，確定X的化學式為

C₂H₆

；
②打火機的燃料稍加壓即可以液化，減壓后（打開開關）液體又容易氣化，遇明火即燃燒．上表中可做打火機燃料的是

C₄H₁₀

（寫化學式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，請用化學物質填空：
（1）制糖廠用來脫色以制白糖

活性炭

；
（2）天然氣的主要成分是

甲烷

（3）用于電池中做電極

石墨

；
（4）形成酸雨的主要物質是

二氧化氮、二氧化硫

．
（5）致冷劑，也可用于人工降雨的物質是

干冰

．
（6）空氣中體積分數約為78%的氣體單質是

氮氣

；
（7）沼氣（主要成分CH₄）完全燃燒的化學方程式是

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

CH₄+2O₂

點燃

CO₂+2H₂O

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學．請將下列事例體現的化學原理的序號填寫在答題卡相應的橫線上．（選填：A．結品 B．乳化 C．溶解 D．催化）
（1）生產冰淇淋時加入某些物質使原料中的油脂以小液滴的形式均勻分散在水中．

（2）3%的雙氧水給傷口消毒時會產生氣泡，是因為血液和細胞中的過氧化氫酶加快了反應．

（3）超市出售的蜂蜜由于冬天天氣寒冷，瓶底出現較多的“沉淀“．

．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中處處有化學，請根據所學化學知識填寫下列空白：
（1）碘鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶等物質中的“碘、氟、鈣”是指

元素

．
（2）使用蜂窩煤產生的主要污染物有：①二氧化硫、②二氧化氮、③一氧化碳、④可吸入顆粒物．若用天然氣或水煤氣代替蜂窩煤后，上述污染物中明顯降低的是

①②③④

（填序號）
（3）三聚氰胺對人體有害．牛奶和奶粉等添加三聚氰胺（C₃N₆H₆）以提高氮的含量的做法是違法的．三聚氰胺中氮元素的質量分數為

51.9%

（精確到0.1%）．它可由以下反應制取：6CO（NH₂）₂

一定條件

C₃N₆H₆+6X+3CO₂ 則X的化學式為

NH₃

．
（4）目前推廣使用的乙醇汽油，就是在普通汽油里加入一定體積比得乙醇作為汽車燃料．乙醇汽油屬于

混合物

（“混合物”或“純凈物”），它作為汽車燃料的優點是

減少環境污染、節約化石燃料、提高農產品附加值等

．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學