【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是()
序號(hào) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作 |
A | CO | CO2 | 足量NaOH溶液 | 洗氣 |
B | CO2 | HCl | 足量NaOH溶液 | 洗氣 |
C | NaOH溶液 | Na2CO3 | 適量CaCl2溶液 | 過(guò)濾 |
D | Fe粉 | CuO | 過(guò)量鹽酸 | 過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】A
【解析】
除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。
A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故A正確;
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故B不正確;
C、Na2CO3能與適量CaCl2溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故C不正確;
D、Fe粉和CuO均能與過(guò)量鹽酸反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故D不正確。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界中氧元素和碳元素在一定條件下不斷地轉(zhuǎn)化,下列關(guān)于O2、CO2的敘述正確的是( )
A.從組成上看,O2和CO2都屬于氧化物
B.從結(jié)構(gòu)上看,O2和CO2都含有氧分子
C.從用途上看,O2可供給呼吸而CO2不能
D.從來(lái)源上看,自然界中O2來(lái)自光合作用而CO2僅來(lái)自化石燃料的燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似,人若誤食會(huì)引起中毒,危害健康,甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽水溶液呈中性。如果讓你來(lái)鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你會(huì)選用_______________(填試劑名稱),對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】屬與我們的生活息息相關(guān),在各個(gè)領(lǐng)域中用途廣泛。
(1)鋁合金用于制造飛機(jī)的外殼,鋁合金的主要優(yōu)點(diǎn)是____(答一點(diǎn)即可)。
(2)鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的____共同作用的結(jié)果。工業(yè)生產(chǎn)中,常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
(3)在“南海一號(hào)”打撈出來(lái)的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無(wú)損;“銅鏡”表面有銅銹;“鐵器”則銹跡斑斑,殘存很少。這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是____。
(4)廢舊金屬及制品應(yīng)該回收利用,這樣做的意義是____(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣,制取結(jié)束清洗儀器,發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗刷不掉的不溶于水黑色固體。
問(wèn)題一:黑色固體是什么?
(1)(交流討論)同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解,進(jìn)行分析判斷。
判斷 | 依據(jù) |
不是KMnO4 | KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液 |
不是_____(填化學(xué)式) | 沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液,說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水 |
是MnO2 | 其他實(shí)驗(yàn)用過(guò)MnO2,知道它是不溶于水的黑色固體 |
(2)(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)向未洗凈的試管中加入某種液體,產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,證明上述判斷正確,加入的液體是_____。
問(wèn)題二:用什么洗掉MnO2?
(3)(交流討論)MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近,理由是_____。這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式為_____,由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)向未洗凈的試管中加入稀鹽酸,黑色固體沒(méi)有變化。
(交流討論)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。MnO2有什么化學(xué)性質(zhì),用什么試劑清洗呢?同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)向未洗凈的試管中加入草酸溶液,黑色固體果然被除去,同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。
問(wèn)題三:產(chǎn)生了什么氣體?
(4)(交流討論)化學(xué)變化過(guò)程中元素不變,因?yàn)椴菟嶂泻?/span>_____元素,所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等。
(5)(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)經(jīng)檢驗(yàn),產(chǎn)生的氣體是CO2.檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是_____。
(6)(反思提高)以上探究活動(dòng)中,清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是:先_____,再了解其化學(xué)性質(zhì),然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是
A.大量植樹(shù)造林,禁止亂砍濫伐B.長(zhǎng)期把QQ掛在線上方便搶紅包
C.提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.盡量乘坐公交車或騎自行車出行
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“水是生命之源”,生活中我們常常接觸雨水、河水和自來(lái)水等。
(1)要除去河水樣品中的色素和異味,可向河水樣品中加入__________。
(2)過(guò)濾是凈化水的方法之一,此操作中玻璃棒的作用是_________。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型自來(lái)水消毒劑,它在水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4K2FeO4+4H2O=2Fe2O3+8KOH+3X↑,則X的化學(xué)式為__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有酚酞和燒堿溶液的燒杯中滴加稀鹽酸,直至液體呈無(wú)色。為探究反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,所選試劑不正確的是
A.稀硫酸溶液B.鋅粒
C.紫色石蕊溶液D.碳酸鈉溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于今年5月成功試飛,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
①選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_____(填“大于”或“小于”)純鋁
②飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_____(填序號(hào))。
A 塑料扶手 B 純羊毛毯 C 真皮座套 D 銅制扣件
③飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與_____接觸。
④若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是_____(填序號(hào))
A 硫酸鋁溶液 B 硫酸亞鐵溶液 C 硫酸銅溶液
(2)野炊食譜如下:饅頭、米飯、紅燒排骨、清蒸魚(yú)、牛奶,為保證各種營(yíng)養(yǎng)素的均衡攝入,你建議食譜中補(bǔ)充_____(填字母序號(hào))。
A 紅燒牛肉 B 清炒白菜 C 煎雞蛋 D 水煮豆腐
(3)在做飯過(guò)程中,小林把撿來(lái)的樹(shù)枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____
(4)在人體中存在量極少、低于人體體重0.01%的元素稱為“微量元素”。人體每日對(duì)微量元素的需要量很小但卻必不可少。下列屬于人體必需微量元素的是_____
A 鐵 B 汞 C 鉛 D 碘
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