【題目】2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,水與人類的生活和生產密切相關,請回答下列問題:
圖甲是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產生的氣體是 (填 名稱)
用蒸餾水潤濕的pH試紙測定堿性溶液的pH,測量結果會 (填“偏大”、“不變”、“偏小”)
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今年5月,某市發生火災時,消防隊員用高壓水槍滅火,此滅火原理是
水是最常見的溶劑,將少量下列物質分別加入水中,不能形成溶液的是
A.面粉 B.白糖 C.純堿 D.植物油 E.硝酸鉀
(5)圖乙為a、b、c三種物質的溶解度曲線
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①t2°C 時將30ga物質加入到50g水中,充分溶解,所得溶液的質量為
②將t2°C時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫到t1°C,所得溶液中溶質的質量分數大小關系為
【答案】(1)氧氣(2)偏小(3)降低可燃物的溫度到著火點以下(4)AD
(5) ①75g ② b>a>c
【解析】
試題分析:(1)由圖甲可知, 試管a、b中產生的氣體體積比為1:2,而氧氣和氫氣的體積比為1:2,故a試管中產生的氣體為氧氣;(2)用蒸餾水潤濕的pH試紙的pH為7,測定堿性溶液的pH,測量結果會偏小;(3)依據可燃物燃燒的三個條件有一個不滿足就可以滅火,高壓水槍滅火主要是水蒸發吸熱是降低可燃物的溫度到著火點以下;(4)溶液是均一穩定的混合物,A.面粉不溶于水,懸濁液;B.白糖、C.純堿和E.硝酸鉀可溶于水,形成溶液;D.植物油是不溶于水的液體,形成乳濁液;(5)①t2°C 時a物質的溶解度為50g,50g水只能溶解25ga物質,得到75g溶液;②降溫時,c的溶解度逐漸增大,由飽和溶液變為不飽和溶液,降溫后c物質的溶液的溶質質量分數等于t2°C c的飽和溶液的溶質質量分數;而a、b的溶解度隨溫度降低而減少,故比較t1°Ca、b兩物質的溶解度、c物質的2°C的溶解度大小即可。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生能源。植物在光照條件和葉綠素催化作用下發生的光合作用可產生比較豐富的可再生資源,其化學方程式為 。
氫氣是理想的“綠色能源”,其燃燒熱值高、產物無污染,
除了以燃燒釋放熱能這種轉化方式外,它還能以圖6所示的
原理裝置將 能轉化為 能,這種能量轉
換效率高,該“氫氧燃料電池”中反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. .分子的質量大,原子的質量小
B. 分子之間有間隔,原子之間沒有間隔
C. 在化學反應中,分子可分,原子不可分
D. 分子可直接構成物質,原子不能直接構成物質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(15分)多角度認識物質,能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例,回答下列問題:
(1)認識物質的組成和構成
①從宏觀上看,氧氣和二氧化碳都由 (填“元素”、“原子”或“分子”,下同)組成。
②從微觀上看,氧氣和二氧化碳都由 構成。
(2)認識物質的性質
①氧氣的化學性質比較活潑。納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵,反應的 化學方程式為 。
②將蘸有酒精的棉芯點燃后放入燒杯中,向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳,觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅(如圖)。說明二氧化碳具有的性質有 ,由此可推知的滅火原理是 。若使棉芯下半段恢復燃燒,操作方法是 。
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(3)認識物質的制法
①某同學用軟塑料瓶自制氣體發生裝置,通過捏放瓶身可隨時控制反應發生和停止 (如圖4)。若利用該裝置制氧氣,反應的化學方程式 為 。若利用該裝置制二氧化碳,無紡布包內藥品為 (寫名稱)。
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②工業上常用液化空氣制氧氣,該過程發生 (填“物理變化”或“化學變化”)。
(4)辯證地認識物質
①量變引起質變。例如:碳在充足氧氣中燃燒生成二氧化碳,在不充足的氧氣中燃燒生成 (寫化學式)。
②功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析,“過”:使全球氣候變暖導致海平面上升等;“功”: (舉一例)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請寫出符合下列含義的化學用語或者化學用語的含義:
(1)鋅元素_________;(2)3O_________;(3)兩個鎂離子________
(4)地殼中含量最多的金屬元素_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有關水的認識不正確的是 ( )
A. 水是生命之源,保護水資源的方式只能是防止水體污染
B. 生活中我們用煮沸的方法降低了水的硬度
C. 我國部分地區水資源短缺,嚴重制約了當地經濟發展,影響了人民生活質量
D. 凈水器中的活性炭不僅可以濾去水中部分不溶性的物質,還可以吸附色素和異味
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中有一瓶標簽被腐蝕的鹽酸,小麗為了測定溶液中溶質的質量分數,在燒杯中配制了8克10%的氫氧化鈉溶液,然后往燒杯中滴加該鹽酸,反應過程中溶液的pH與滴入鹽酸的質量關系如圖所示。請回答下列問題:
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(1)配制8克10%的氫氧化鈉溶液,需要水的質量為 g;
(2)計算該鹽酸的溶質質量分數;(寫出計算過程)
(3)當滴入4克鹽酸時,燒杯內溶液中鈉元素的質量為 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用數字或化學符號填空:
(1)兩個鐵離子___________________
(2)3H2O中“2”表示的意義:________________
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