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下圖是收集某氣體的裝置。由實驗裝置推測該氣體的有關說法正確的是

A．該氣體的密度比空氣的密度小	B．該氣體能與NaOH發生反應
C．該氣體極易溶于水	D．該氣體可能是O₂

乙是一種常見的氣體化合物，能轉化生成甲，則乙可能是二氧化碳，二氧化碳能轉化生成碳酸鹽，觀察選項，故選C．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

把帶火星的木條插入一瓶氣體中，木條劇烈燃燒，說明這種氣體是( )

A．N₂	B．O₂
C．CO₂	D．SO₂

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）某校研究性學習小組到實驗室進行探究實驗。他們準備用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣并驗證氧氣的性質。
（1）寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式______ ______________ __
（2）請指出圖中所用儀器的名稱：

a _______b           c______       _d ________
（3）他們所用的裝置圖中有一些錯誤，請你為他們指出來
①．________________       ②．___________________
③．_________________________④．______________
（4）收集滿氧氣后，應用玻璃片蓋住集氣瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
（5）他們用這種方法收集了兩瓶氣體。在先收集的一瓶插入帶火星的木條，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木條則能復燃。導致這個現象的可能的原因是（寫出操作上的原因）：_______________________________________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

將無色液體A與黑色粉末B混合，能產生一種無色無味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述前兩種物質的名稱和后三種物質的化學式。
A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

硫粉在空氣中燃燒時，會產生的現象是

A．火星四射

B．有刺激性氣味

C．發出藍紫色火焰

D．有黑色固體生成

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

利用下列儀器進行氣體的制取和性質實驗。并完成下列問題：

（1）寫出下列儀器名稱： H_______________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應選擇的儀器是（填編號）；
（3）實驗室用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳，可選擇的儀器組合是（填編號），檢驗二氧化碳氣體收集滿的方法是；實驗室制取二氧化碳氣體的化學反應方程式是。
（4）已知：①常溫下，H₂S是一種無色、有臭雞蛋味的氣體，能溶于水，有劇毒；

②實驗室常用FeS固體與稀H₂SO₄反應制取H₂S氣體：FeS+H₂SO₄ FeSO₄ + H₂S↑。據此可知：制取H₂S氣體的發生裝置與____組相同（填“（2）”或“（3）”），收集H₂S氣體的方法與_____（填“（2）”或“（3）”）相似，收集H₂S氣體時還應特別關注的問題是_________ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

C三的一位同學根據所學知識設計了下列物質的區別方法，您認為錯誤的是（）

A．區別氧氣和氮氣，選擇帶火星的木條

B．區別二氧化碳和氮氣，將氣體分別通入紫色石蕊溶液中

C．區別二氧化碳和氮氣，選擇燃著的木條

D．區別氧氣和二氧化碳，將氣體分別通入澄清的石灰水中

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）寫出下列反應的文字表達式，并在括號內注明（1）（2）反應基本反應類型。
（1）實驗室用氯酸鉀制氧氣（）（2）有濃厚白煙生成的反應（）
（3）石蠟在空氣中燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（9分）下面是學習了化學第二單元課題3后，進行“高錳酸鉀制取氧氣和氧氣性質”的探究，請你回憶并回答下列探究內容：
制取并收集兩瓶氧氣時，我用高錳酸鉀制取氧氣，試管口需放一團；收集純凈的氧氣宜選擇的收集方法是 �；瘜W反應的文字表達式為

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