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【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?/span>

選項(xiàng)	A	B	C	D
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>	干燥二氧化碳	證明CO2密度比空氣的大	測(cè)定空氣中氧氣含量	證明分子不斷運(yùn)動(dòng)
實(shí)驗(yàn)方案

A.AB.BC.CD.D

【答案】C

【解析】

A、濃硫酸具有吸水性，且不與二氧化碳反應(yīng)，圖中裝置起洗氣功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，不符合題意；

B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說(shuō)明了CO2密度比空氣的大，不符合題意；

C、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，沒(méi)有形成壓強(qiáng)差，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，符合題意；

D、一段時(shí)間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒(méi)有直接接觸，說(shuō)明氨分子運(yùn)動(dòng)到了酚酞溶液中，證明了分子不斷運(yùn)動(dòng)，不符合題意。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3、Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中加入過(guò)量的Zn，溶液質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間變化的情況如圖所示。

(1)寫出ab段有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。___________

(2)若將反應(yīng)至c點(diǎn)時(shí)的混合物過(guò)濾，所得固體中含有哪些物質(zhì)? (寫化學(xué)式)___________

(3)所得溶液的質(zhì)量與原混合溶液的質(zhì)量相比，可能減小，其原因是什么?___________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】潮汕功夫茶可謂是我國(guó)茶文化中的一朵“奇葩”，是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的典型代表之一。適量飲茶有一定的保健作用。

(1)志豐同學(xué)家里用圖的器具沏茶，該套器具中放于玻璃壺口的帶網(wǎng)孔茶具相當(dāng)于過(guò)濾裝置中的______________。(填儀器名稱)

(2)燒水的水壺使用一定時(shí)間后，內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)一層水垢(主要成份為碳酸鈣或氫氧化鎂)，可以用廚房中的_________________(填寫物質(zhì)名稱)浸泡后除去水垢。

(3)茶氨酸(C7H14O3N2)是茶葉中特有的游離氨基酸，具有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等功效。茶氨酸屬于_________________(填寫：“有機(jī)化合物”或 “無(wú)機(jī)化合物”)，茶氨酸分子中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為：_________ 。(填寫最簡(jiǎn)整數(shù)比)

(4)按照保健專家的建議，不提倡飯后立即喝茶，主要是因?yàn)椴铚某煞葜泻绪匪幔匪崤c食物中的鐵進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，影響人體對(duì)鐵元素的吸收，時(shí)間一長(zhǎng)會(huì)使人患上：_______________________。

(5)燒水泡茶可以用電爐，也可以用液化氣爐。已知液化氣的主要成分之一有丁烷(C4H10)，丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式為______________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵原理，關(guān)于該裝置和反應(yīng)過(guò)程描述正確的是（）

①A、B兩處的現(xiàn)象分別是:黑色粉末逐漸變紅，澄清石灰水變渾濁

②A處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)

③已知方框中連接的是C和D,導(dǎo)管口的連接順序?yàn)?/span>a→b→c→d

④這種方法煉出的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上最大的區(qū)別是不含碳

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鎂在醫(yī)藥等行業(yè)應(yīng)用廣泛。實(shí)驗(yàn)室以菱鎂礦（主要成分為MgCO3,含少量FeCO3，其他雜質(zhì)不溶于水和酸）為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下:

（1）為了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有:適當(dāng)升高溫度、____________。MgCO3與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（2）“氧化”過(guò)程中，將FeSO4全部轉(zhuǎn)化為Fe2（SO4） 3,然后加氨水，調(diào)節(jié)溶液的PH范圍為______________。（已知部分金屬陽(yáng)離子以氫氧化物形成沉淀時(shí)溶液的pH見下表）

對(duì)應(yīng)離子	Fe3+	Fe2+	Mg2+
開始沉淀時(shí)的pH	2.7	7.9	9.4
完全沉淀時(shí)的pH	3.7	9.6	11.4

（3）過(guò)濾后得到濾渣2和濾液，濾渣2是______（填化學(xué)式），此時(shí)濾液中的陽(yáng)離子一定含有____________（填離子符號(hào)）。

（4）煅燒過(guò)程存在以下反應(yīng):；；

已知:①硫在常溫下是一種淡黃色固體，硫的熔點(diǎn)約為115.2°C,沸點(diǎn)約為444.7°C;②高錳酸鉀溶液與SO2反應(yīng)會(huì)褪色，且只吸收SO2,不吸收CO2;③堿溶液既吸收SO2,又吸收CO2。利用下圖裝置對(duì)煅燒產(chǎn)生的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)并收集。

①集氣瓶B中盛放的溶液是_______________（填字母），C中盛放的溶液是_____________（填字母）。

a Ca（OH）2溶液

b KMnO4溶液

c NaOH溶液

d BaCl2溶液

②裝置D的作用是__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有一包固體混合物，它可能含有CuO、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、CaCO3五種物質(zhì)中的兩種或多種。小瑩同學(xué)欲探究其成分組成，她按如圖所示進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖中所述。（假設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）

（1）氣體A的化學(xué)式為_____。

（2）寫出步驟①中肯定發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____。

（3）在濾液D中，肯定大量存在的陽(yáng)離子是_____。

（4）由圖可推知，該固體混合物中肯定存在的物質(zhì)有_____，藍(lán)色沉淀E的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以使無(wú)形的變化轉(zhuǎn)化成具體的數(shù)字以圖象形式呈現(xiàn)，某化學(xué)小組利用手持?jǐn)?shù)字化實(shí)驗(yàn)裝置探究蠟燭在一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒時(shí)O2和CO含量的變化，測(cè)定結(jié)果如圖所示，試根據(jù)圖象