【題目】A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。G的化學(xué)式為__________。反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為_______________。反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________
【答案】NaCl 復(fù)分解反應(yīng) NaOH＋HCl=NaCl＋H2O
【解析】
A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，則D為二氧化碳；G是重要調(diào)味品，則G為氯化鈉；二氧化碳和C反應(yīng)會生成F，所以C是氫氧化鈉，F是碳酸鈉；B和氫氧化鈉會生成氯化鈉，所以B是鹽酸；碳酸鈉和E反應(yīng)會生成氯化鈉，所以E是氯化鈣；A和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣，所以A是氫氧化鈣。
G的化學(xué)式為：NaCl。反應(yīng)①氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣和水，符合“兩交換、不變價”屬于復(fù)分解反應(yīng)。反應(yīng)③氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和水的化學(xué)方程式為：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O。
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【題目】下圖為實驗室制取氣體時常見的裝置（其中G、I為干燥裝置），根據(jù)裝置回答下列問題：
（1）儀器①的名稱______．
（2）用B裝置制取的某氣體可使帶火星的木條復(fù)燃，請寫出用B裝置制取該氣體的化學(xué)方程式______．
（3）現(xiàn)用C裝置收集到一瓶無色無味的氣體，欲檢驗其是否為CO2的方法是______；若改用F裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）通入．
（4）常溫下，氨氣（NH3）是一種有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，密度比空氣小，溶液呈堿性．實驗室制取氨氣的原理是NH4C1（固）與Ca（OH）2（固）混合共熱．選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_______ 。現(xiàn)要制得干燥的氨氣，可將氣體通過___________（填裝置序號）。
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【題目】用化學(xué)用語填空：
（1）兩個鐵離子_____；碳酸中碳元素的化合價_____；
（2）人體中含量最多的元素與最多的金屬元素組成的化合物_____。
（3）鋁制品在空氣中表面失去金屬光澤的原因_____。
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【題目】按要求寫出化學(xué)符號或符號表示的意義：
（1）2個二氧化碳分子________；
（2）氖氣________；
（3）鈣離子________；
（4）+4價的硫元素________；
（5）2Si________。
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【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢？于是進行了如下探究。
（猜想）Ⅰ．氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ．氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ．氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后_____和_____不變。
（實驗）用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：
（1）填寫下表：
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_____， 帶火星的木條復(fù)燃 | 所得固體 _____g | 溶液中有氣泡放出， _____ | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立 猜想Ⅲ成立 |
（2）步驟①的目的是_____。
（3）過氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式為_____。
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【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量巨大的化合物。α—丙氨酸是組成人體蛋白的氨基酸之一，如圖是α—丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖。下列對α—丙氨酸的敘述錯誤的是
A.其化學(xué)式為C3H7O2N
B.一個α—丙氨酸分子中含3個碳原子
C.α—丙氨酸中碳、氫元素的質(zhì)量比為3:7
D.α—丙氨酸的相對分子質(zhì)量為89
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【題目】如圖是兩種常見的氣體制備實驗裝置：
（1）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請指出其中的兩處錯誤：______；______．
（2）如果選用不同的藥品，分別用A和B裝置制取相同氣體．請分別寫出A、B裝置的化學(xué)方程式：①______；②______．
（3）經(jīng)過以上裝置制備了CH4或CO，再分別將它們在氧氣中燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過濃硫酸、氫氧化鈉溶液兩個洗氣瓶．若氫氧化鈉溶液的質(zhì)量增加，濃硫酸的質(zhì)量不變，則氣體燃燒的化學(xué)方程式為______．
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【題目】金屬（Ti）具有熔點高、密度小、抗腐蝕，易于加工等優(yōu)良性能，被譽為“未來的金屬”．工業(yè)上以鈦酸鐵（FeTiO3）等原料經(jīng)過一系列反應(yīng)制備納米二氧化鈦和鈦．主要生產(chǎn)過程如下：（其他產(chǎn)物已略去）
（1）反應(yīng)①生成兩種氯化物和一種有毒的氧化物氣體，該氣體的化學(xué)式是_____
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是_____
（3）納米二氧化鈦中鈦元素的化合價為_____價．
（4）反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是_____（填序號）．
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【題目】小雨發(fā)現(xiàn)一種神奇的蠟燭，點燃后發(fā)現(xiàn)怎么也“吹不滅”，于是對這種蠟燭產(chǎn)生了濃厚的興趣，下面請你和小雨一起進行探究。
[查閱資料]
普通蠟燭由石蠟和燭芯制成，吹不滅的蠟燭在普通蠟燭的燭芯外包裹了一層打火石。打火石是在某種金屬中摻入少量稀土元素制成的合金，它的著火點只有150°C蠟燭燃燒時包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒，當(dāng)吹“滅”蠟燭時，未冷卻的金屬接觸到氧氣就發(fā)生燃燒，從而使蠟燭復(fù)燃。
[問題與思考]
（1）蠟燭燃燒時，包裹在石蠟內(nèi)的打火石并不燃燒，原因是：_____，如果將這種蠟燭熄滅，你應(yīng)采用的方法是_____。
（2）蠟燭芯外包裹的打火石中的金屬是什么？
[實驗探究]
吹不滅的蠟燭芯外的打火石含的金屬可能是鎂、鋁、鐵或銅中的一種，為確定該金屬的成分，他們決定繼續(xù)探究。（不考慮打火石中稀土元素對探究金屬性質(zhì)的影響）
實驗序號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
1 | 取該打火石，用砂紙打磨后觀察 | 打火石呈_____色 | 打火石中的金屬一定不是銅 |
2 | 取少量打磨后的打火石于試管中，加入稀鹽酸 | 有氣泡產(chǎn)生，溶液無色 | 打火石中的金屬一定不是_____。 |
3 | 將少量打磨后打火石加入到硫酸銅溶液中 | 打火石表面有紅色物質(zhì)析出 | 打火石中的金屬一定是鎂 |
[討論交流]
（1）實驗3中涉及的化學(xué)方程式為_____。
（2）你認為實驗3的方案是否合理_____（填“是”或“否”），如合理請說明理由，如不合理請設(shè)計一個方案進一步確認該金屬是鎂：_____。
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