【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 一切化學(xué)變化都符合質(zhì)量守恒定律
B. 一切原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
C. CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同
D. 等質(zhì)量的O3和O2含有的氧原子數(shù)之比是1︰1
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】對(duì)于下列問(wèn)題的微觀解釋中，正確的是( )
A. 水結(jié)成冰，說(shuō)明分子體積增大
B. 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C. 分離液態(tài)空氣，說(shuō)明分子可以再分
D. 液氧轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕猓涌倲?shù)增加
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（11分）紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
【實(shí)驗(yàn)探究1】
甲同學(xué)的方案：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
⑴取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無(wú)色酚酞溶液。 | 固體溶解時(shí)試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅。 | 固體中一定含有 ① 和氫氧化鈣。 |
⑵另取少量固體放于試管中，滴加足量稀鹽酸。 | 固體逐漸消失，有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液。 | 固體中一定含有 ② ， 一定不含Fe2O3。 |
⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。 | ③ | 固體中一定含有CaCO3。 |
【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】
⑴乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中并不能得出一定含Ca(OH)2的結(jié)論，理由是
。
⑵丙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論，理由是(用化學(xué)方程式表示) 、 。
【實(shí)驗(yàn)探究2】
乙、丙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證：
⑴ 乙、丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中又能得出固體樣品中一定還含有 。
⑵ 乙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述濾渣C（CaCO3 ）的質(zhì)量為1.0 g，計(jì)算濾液A中含氫氧
化鈣的質(zhì)量。（寫(xiě)出解題過(guò)程）
⑶ 丙同學(xué)經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g，濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)以及乙、丙兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，久置固體的成分是：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na2CO3)中常含有少量氯化鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。
（1）溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl2和 ；沉淀N的化學(xué)式是 。
【方案二】氣體分析法
稱(chēng)取該純堿樣品21.5g，加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中，樣品完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)反應(yīng)中生成氣體的化學(xué)方程式： 。
（3）求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程) 。
（4）假如稱(chēng)量準(zhǔn)確，通過(guò)計(jì)算得到的純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏小，你認(rèn)為其中可能的原因是 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是
A. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康 B. 水是純凈物也是氧化物
C. 海水通過(guò)活性炭吸附可變成淡水 D. 電解水中不變的微粒是氫、氧原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯(cuò)誤的是
A．30℃時(shí)，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
B．20℃時(shí)A、B兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C．A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到10℃，變成不飽和溶液
D．30℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海梢圆扇『銣卣舭l(fā)溶劑的方法
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】（7分）為綜合利用生產(chǎn)過(guò)程中的副產(chǎn)品CaSO4，某化工廠設(shè)計(jì)了以下制備(NH4)2SO4的工藝流程：
（1）此流程中，在沉淀池發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CO2+2NH3+CaSO4+H2O==CaCO3↓+ (NH4)2SO4
在煅燒爐中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；該工藝中可循環(huán)使用的X為 (填化學(xué)式)；副產(chǎn)品Y有何用途 (填一種即可)。
（2）從貯液池中獲得(NH4)2SO4晶體要進(jìn)行操作b，操作b是。若經(jīng)過(guò)一定處理后的貯液池中，形成30℃時(shí)(NH4)2SO4的飽和溶液，則此時(shí)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （已知30℃時(shí)硫酸銨的溶解度為78g）。
（3）欲制備6.6t (NH4)2SO4晶體，理論上需要CaSO4多少?lài)崳?/span>
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四個(gè)圖像中，能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
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A．向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH = 2的稀鹽酸至過(guò)量 | B．某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰 | C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉 | D．將水通電一段時(shí)間 |
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