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【題目】硒元素有防癌抗癌作用，硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在周期表中的信息如下圖所示，下列說法不正確的是

A.x 的數(shù)值是6

B.硒元素屬于金屬元素

C.硒原子中質(zhì)子數(shù)為34

D.硒元素屬于人體必需的微量元素

【答案】B

【解析】

元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁非金屬元素的名稱不帶金字旁，通常帶有氣字頭、三點水、石字旁等。

A、x 的數(shù)值是34-2-8-18=6，說法正確；

B、硒元素沒有金字旁，屬于非金屬元素，說法錯誤；

C、硒原子中質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=34，說法正確；

D、硒元素屬于人體必需的微量元素，說法正確。

故選B。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2CO3在工業(yè)和生活中有重要的作用。它的來源主要有以下兩種途徑:

I.將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法。這個方法是由我國的制堿工業(yè)先驅(qū)_發(fā)明的。

A 張青蓮

B 道爾頓

C 侯德榜

D 華羅庚

Ⅱ.自然界有很多咸水湖，人們通過“冬天撈喊，夏天曬鹽”的方式獲得湖鹽，其中就含有Na2CO3。

（1）小明同學(xué)想對某夏天制得的湖鹽樣品成分進行探究，查閱資料后他對樣品成分做出了三種猜想。

猜想一:NaCl、Na2CO3

猜想二:NaCl、Na2SO4;

猜想三：NaCl、Na2CO3、Na2SO4請幫助他完成如下實驗:

	實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
實驗一	取少量樣品于試管中，加適量水溶解后，加入過量稀HNO3	產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體	猜想___不成立
實驗二	向?qū)嶒炓凰玫娜芤褐屑尤脒m量的________	__	猜想三成立

（2）小明同學(xué)為進一步確定上述湖鹽樣品中Na2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該湖鹽樣品10.0g做了如圖所示的補充實驗。(注:所用藥品均足量)

①反應(yīng)結(jié)束之后打開止水夾并通入空氣的目的是____。

②裝置D中發(fā)生的反應(yīng)為____(用化學(xué)方程式表示)。

③實驗中堿石灰(含氧化鈣和氫氧化鈉)的作用是___。

④實驗結(jié)束后，測得裝置D增重0.33g，則該湖鹽樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___?

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）“侯氏制堿法”制備Na2CO3的流程如下。

①反應(yīng)②的化學(xué)方程式是___。

②操作a的名稱是__，實驗室進行此操作所需的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

③流程圖中能循環(huán)利用的物質(zhì)是_(填化學(xué)式) ,副產(chǎn)品為_ ( 填化學(xué)式)。

（2）實驗室制備純堿( Na2CO3 )的主要步驟為:將飽和NaCl溶液倒入燒杯加熱,控制30~35°C,攪拌下分批加入研細的NH4HCO3固體,加料完畢,保溫30分鐘,靜置、過濾得NaHCO3晶體。用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)、抽干,轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中灼燒得Na2CO3固體。

四種鹽在不同溫度下的溶解度表( g/100g水)

溫度溶解度	0°C	10° C	20° C	30° C	40° C	50° C	60°C	100°C
NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3	39.8
NH4HCO3	11.9	15.8	21.0	27.0	一	一	一	一
NaHCO3	6.9	8.1	9.6	11.1	12.7	14.5	16.4	一
NH4Cl	29.4	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	55.3	77.3

①反應(yīng)溫度需要控制在30~ 35°C ,原因是__。為控制此溫度,通常采取的加熱方法為___。

②保溫30分鐘,靜置后只析出NaHCO3晶體的原因__。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

(1)圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是碘元素在元素周期表中的信息。回答下列問題:

①A、B、C、D四種粒子共表示_______________種元素。

②構(gòu)成氯化鎂的微粒是________________(填字母序號)。

③E中碘元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為______________________。

(2)如圖是某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。

①1個A分子中含有__________個原子。

②A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為____________________。

③A在B中充分燃燒的化學(xué)方程式為____________________。

④生成C與D的質(zhì)量比是____________________。

(3)請你根據(jù)表中信息，類推出丙酸的化學(xué)式____________________。

物質(zhì)名稱	甲酸	乙酸	丙酸	丁酸	戊酸
化學(xué)式	CH2O2	C2H4O2	？	C4H8O2	C5H10O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置．若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，要得到氫氣，可從長頸漏斗中加入的適量試劑是（）

①食鹽水；②硫酸鈉溶液；③氯化鋇溶液；④碳酸鈉溶液

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧化亞銅（Cu2O）用途廣泛，實驗室以CuSO4為原料制備Cu2O步驟如下：

預(yù)熱：分別預(yù)熱CuSO4溶液和Na2SO3溶液。

反應(yīng)：在玻璃反應(yīng)器中混合上述兩種溶液，熱水浴，攪拌，同時控制反應(yīng)液pH。

處理：自然冷卻后過濾，用蒸餾水洗滌4~5次，在80℃真空干燥箱中烘干，保存產(chǎn)品。

已知：Cu2O在潮濕空氣中會逐漸氧化成CuO。

（1）反應(yīng)原理為2CuSO4+3Na2SO3Cu2O↓+3_+2SO2↑。實驗時，熱水浴加熱的優(yōu)點是___。

（2）實驗中，反應(yīng)溫度、反應(yīng)液pH對產(chǎn)物中Cu2O％的影響分別如圖所示：

分析圖像可知：最佳反應(yīng)溫度為____℃，該反應(yīng)溫度的優(yōu)點有①____、②____。最佳反應(yīng)液pH為_，若pH過低，產(chǎn)物中會有Cu雜質(zhì)，則產(chǎn)物中Cu元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將__（填“偏大”或“偏小”或“不變”）。

（3）產(chǎn)品洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：取最后一次洗滌液，加入____（填試劑名稱）溶液，若無白色沉淀產(chǎn)生，則說明已經(jīng)洗凈。

（4）產(chǎn)品烘干及保存要避免和潮濕空氣接觸，原因是____（填化學(xué)方程式）。

（5）工業(yè)上用CuSO4·5H2O制備Cu2O，若得到14.40噸Cu2O和一定質(zhì)量的CuO（假設(shè)生產(chǎn)過程中Cu元素?zé)o損失），其中Cu2O和CuO的質(zhì)量比為12:1，計算需要CuSO4·5H2O多少噸？寫出計算過程，精確到小數(shù)點后兩位）____