【題目】（7分）利用海水(含氯化鈉、氯化鎂)處理含二氧化硫廢氣的方法如下：
Ⅰ．海水處理流程：
（1）寫出生成Mg(OH)2沉淀的化學反應方程式
（2）經操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，可取洗滌液少量，向其
中加入下列試劑中的 ，即可達到實驗目的。
A． Na2CO3溶液 B．石灰水 C． 硝酸銀溶液
Ⅱ．處理二氧化硫流程：
（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程屬于 (填“物理變化”或“化學變化”)。
（4）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是 (填序號)。
（5）①中反應的化學方程式為 。
（6）④中反應的化學方程式為 。
【答案】 （1）MgCl2+Ca(OH)2=== Mg(OH)2+ CaCl2；（2）AC（3）物理變化（4）③
（5）2NaCl+2H2O
===2NaOH+2H2+Cl2 ； （6）NaHSO3+HCl===NaCl+SO2+H2O ；
【解析】
試題分析：（1）根據流程生成Mg(OH)2沉淀的化學反應方程式MgCl2+Ca(OH)2=== Mg(OH)2+ CaCl2；（2）經操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗凈，為證明是否洗凈，就是驗證氯化鈣是否存在，故可取洗滌液少量，向其中加入硝酸銀溶液和碳酸鈉溶液即可達到實驗目的。（3）上圖中最終得到“NaCl”的過程是從溶液中蒸發結晶，故屬于物理變化；（4）圖中反應①、③、④屬于化合反應的是③，（5）①中反應的化學方程式為2NaCl+2H2O===2NaOH+2H2+Cl2（6）④中反應的化學方程式為NaHSO3+HCl===NaCl+SO2+H2O
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液進行了下圖實驗，已知溶液甲呈藍色。
（1）向固體乙上滴加鹽酸時 （填“有”或“沒有”）氣泡產生。
（2）溶液甲中一定含有的溶質有 （寫化學式）。
（3）請寫出該實驗過程中所發生反應的一個化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】 （3分）人體缺乏維生素C（簡寫“Vc”）會患壞血病。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分，請回答：
（1）“Vc”屬于________________化合物（填“無機”或“有機”）；
（2）“Vc”中C、H、O三種元素的質量比是________________；
（3）若正常成人每天對“Vc”的最低需要量為60mg：
①當這些“Vc”完全來自右圖的“維生素C”時，則每次服用“維
生素C”至少_______片；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分）實驗裝置的設計和組裝是一個改進變化的過程，請觀察下列裝置回答相關問題。
（1）如果實驗室用KClO3與MnO2混合加熱制O2，可選用上述 （填編號）作為發生裝置。反應的化學方程式為 。
（2）根據B裝置的適用條件改進后得到C裝置。B裝置中發生反應的化學方程式是 ，此時發生裝置選用B（或C）而不選用A的理由是 。下列實驗室氣體的制取可選用上圖中C、E作為制氣裝置的是（填編號） ：
①用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣
②用鋅粒與稀硫酸反應制取氫氣
③用無水醋酸鈉固體與堿石灰固體在加熱的情況下制CH4
（3）F 裝置從a、b中某一個接口進氣，可以代替D、E 裝置收集氣體，并且可以減少氣體向空氣中的逸出。為了檢驗F裝置的氣密性，某同學對F裝置進行了如圖所示的處理。檢查氣密性的方法是：先將b端導管口放入水中，然后 ，再用 ，觀察b端水中管口是否有氣泡冒出。現用A、F裝置來制取并收集氧氣，連接A裝置的應是 口(選填“a”或“b”)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）在學習鹽的性質時，某組同學將碳酸鈉溶液和一瓶標簽破損的溶液M（如圖）進行反應，有白色沉淀產生，過濾后得到澄清濾液。該組同學對該實驗進行了下列研究。
（1）溶液M的可能組成：
猜想①：是 ，
猜想②：是CaCl2（查資料知CaCl2水溶液呈中性）。
為了確定其組成，同學們設計了如下方案并進行實驗：
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞 | 猜想①正確 |
（2）若猜想①正確，則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質：
猜想一：NaOH和Na2CO3；
猜想二： ；
猜想三：NaOH。設計實驗方案確定濾液中溶質的組成。
實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入 溶液 | “猜想一”成立 | |
“猜想二”成立 | ||
“猜想三”成立 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】制作饅頭時，需加入面堿（主要含碳酸鈉），如果面堿放多了，蒸出的饅頭會發黃，且口感不好．為除去過多的面堿，做饅頭時可加入適量的（ ）
A．食醋 B．食鹽 C．料酒 D．味精
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【題目】（6分）完成下列反應的化學方程式，并回答有關問題。
（1）一氧化碳還原氧化鐵煉鐵 ，該反應是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應；
（2）二氧化碳和水在一定條件下反應生成一種有機物和一種單質： ；
（3）重晶石的主要成分是硫酸鋇，工業上常用飽和碳酸鈉溶液反復浸泡重晶石，將不溶于水的硫酸鋇轉化為同樣不溶于水的碳酸鋇。用飽和碳酸鈉溶液反復浸泡重晶石發生反應的化學方程式為： 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（8分） 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽，某實驗小組的同學設計了以下實驗，以探究碳酸氫鈉的性質。
【探究實驗1】碳酸氫鈉的物理性質：用 （寫儀器名稱）取少量固體放入試管中，加入適量水充分振蕩。現象：固體為白色粉末，加水后固體 。結論：碳酸氫鈉能溶于水。
【探究實驗2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液，振蕩。
現象：溶液變成紅色。由此得出的結論是 。
【探究實驗3】能否與酸反應：取少量固體放入試管中，加入稀鹽酸，現象為
。結論：碳酸氫鈉能與酸反應。
【探究實驗4】碳酸氫鈉的熱穩定性：用如圖所示
裝置進行實驗。大試管口略向下傾斜的原因是
；
現象：充分加熱后，大試管壁上有水珠出現，管底有
白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁；結論：
碳酸氫鈉受熱能分解，分解的反應方程式是
；
驗證：請你幫他們設計實驗，證明試管中留下的白色固體是Na2CO3，而不是NaOH，實驗方法和現象是 。
【拓展應用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂，一位同學設計了下圖所示的除雜方案：
請回答：
（1）操作1的名稱是 ，在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外，還有 ；操作2的名稱是 。
（2）甲溶液是 ，乙溶液是 。
A． 稀H2SO4 B． 稀HCl C． KOH D． NaOH
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