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6．下列物質的化學式中，正確的是（　　）

A．

氮氣N

B．

硫酸鉀K₂SO₄

C．

氧化鎂MgO₂

D．

氯化鈣CaCl

分析根據單質和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數不能漏，正負化合價代數和為零）化學式的書寫方法進行分析解答即可．

解答解：A．氮氣的每個分子是由2個氮原子構成的，它的化學式是N₂，故錯誤；
B．鉀元素顯+1價，硫酸根顯-2價，其化學式為K₂SO₄，故正確；
C．Mg元素的化合價是+2價，而O元素的化合價是-2價，根據正價元素在左邊，負價元素在右邊，正負化合價的代數和等于零的原則，氧化鎂的化學式為MgO，故錯誤；
D．Ca元素的化合價是+2價，而Cl元素的化合價是-1價，根據書寫化學式的規則，氯化鈣的化學式是CaCl₂，故錯誤．
故選B．

點評本題難度不大，掌握單質和化合物化學式的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發生裝置是B（填序號），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發生反應的符號表達式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑．
（4）用E裝置收集氧氣的依據是氧氣密度比空氣大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿了．
（5）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體供熱來制取氨氣，常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣下，NH₃極易溶于水，制取并收集NH₃，應該從圖中選擇的是A和D（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑．某探究小組的同學通過查閱資料得知，氫化鈣（CaH₂）遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣．
探究小組的同學把一定量的CaH₂加入Na₂CO₃溶液中，充分反應后過濾，得到濾液和濾渣．經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣．
【提出問題】濾液中溶質的成分是什么？
【猜想與假設】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH、Ca（OH）₂
猜想三：NaOH、Na₂CO₃ 猜想四：NaOH、Na₂CO₃、Ca（OH）₂
經過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因Na₂CO₃+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+2NaOH．
【實驗驗證】

實驗	現象	結論
實驗一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液	無明顯現象	猜想二不成立
實驗二：領取濾液，向其中加入足量稀鹽酸	先無變化后產生氣泡	猜想三成立

【反思與拓展】
①氫氣被認為是最清潔、最理想的高能燃料，原因是燃燒能生成水，不污染環境
②若向NH₄Cl的濃溶液中加入一定量CaH₂，充分反應，產生的氣體是氫氣、氨氣．
③登山運動員常用作為能源提供劑，與氫氣相比，其優點是攜帶安全．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．

如圖是電解水的實驗裝置示意圖：
（1）判斷電源的正負極．正極為：B（填A或B）．
（2）與負極極相連的試管中產生的氣體是氫氣；產生的氫氣和氧氣的體積比為2：1，質量比為1：8．
（3）在實驗中加入稀硫酸或者氫氧化鈉的原因是增強水的導電性．
（4）該反應的化學表達式是2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑．
（5）該反應可以得出的結論有：①水是由氫元素、氧元素組成；②在化學變化中，分子可以再分，而原子不可以再分．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列實驗操作不正確的是（　　）

	A．	稱量10.5g鐵粉		B．	量取9.5mL液體
	C．	過濾		D．	加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．

水是生命之源．
（1）取渾濁的河水進行過濾，可除去不溶的固體顆粒：要除去濾液中的顏色和異味，可加入活性炭．
（2）生活中常用肥皂水來區分硬水和軟水．
（3）電解水實驗如圖所示，通電一段時間后，可以觀察到玻璃管中產生氣體的體積關系Va：Vb為2：1，反應的化學方程式為2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H₂↑+O₂↑，該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的．
（4）配制500g溶質質量分數為0.9%的氯化鈉溶液（生理鹽水），需氯化鈉和水的質量分別為4.5g、495.5g．主要步驟有計算、稱量、量取、溶解．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列現象描述正確的是（　　）

	A．	硫在氧氣中燃燒產生大量的白煙		B．	紅磷在空氣中燃燒發出藍紫色火焰
	C．	鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光		D．	鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．分類是我們在研究過程中常用的重要方法，根據研究目的，采用不同的分類標準進行分類，下列說法錯誤的是（　　）

	分類	分類標準
A	類別一：硅、氧氣、鐵類別二：二氧化碳、氯化鈉、硫酸銅	根據組成純凈物的元素種類多少，把純凈物分成單質和化合物．
B	類別一：空氣、海水類別二：水、氧氣，五氧化二磷	根據組成物質的種類多少，把物質分成混合物和純凈物．
C	類別一：鐵、銅、鎂類別二：水、二氧化碳、氫氣類別三：氯化鈉	根據物質通常情況下存在的狀態，可分成固體、氣體、液體．
D	類別一：試管，蒸發皿類別二：集氣瓶、量筒	根據儀器能否加熱，將儀器分類

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．（1）化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．請用化學用語填空：
①氮氣：N₂；②氧化鋁：Al₂O₃；③鎂離子：Mg²⁺；④相對分子質量最小的氧化物H₂O；⑤2個氫分子：2H₂；⑥氖氣：Ne；⑦氧化亞鐵中鐵元素顯正二價：$\stackrel{+2}{Fe}$O；⑧2個硫酸根離子2SO₄^2-．
（2）寫出“CO₂”所表示的含義：
①表示二氧化碳這種物質．②二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．
③表示一個二氧化碳分子 ④1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的．
（3）說出數字“2”的意義
①2N氮原子的個數為2 ②CO₃^2-一個碳酸根離子帶2個單位的負電荷 ③$\stackrel{+2}{Ca}$O在氧化鈣中鈣元素顯+2價④O_{2一個氧分子中含有2個氧原子}．

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