Question

某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動(dòng)．請(qǐng)?jiān)诳瞻滋幫瓿上鄳?yīng)內(nèi)容．
【提出假設(shè)】

雙氧水

．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無(wú)色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．
（1）用

排水法

法收集一試管氣體；
（2）檢驗(yàn)收集的氣體（寫(xiě)出的操作方法）

向試管中伸入帶火星的木條如果復(fù)燃，可證明氣體為氧氣

；
（3）檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂

．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】二氧化錳在此實(shí)驗(yàn)中起

催化

作用．此氣體是

氧氣

，該無(wú)色溶液是

雙氧水溶液

．原假設(shè)成立．

Answer 1

分析：[提出假設(shè)]依據(jù)該標(biāo)簽中的H₂結(jié)合題干中的有關(guān)問(wèn)題的探討可以完成猜想．
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（1）根據(jù)氧氣的密度和溶解性分析收集的方法；
（2）根據(jù)氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，這是氧氣有別于其它氣體的典型性質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室通常利用這一特性驗(yàn)證氧氣；
（3）根據(jù)碳燃燒的反應(yīng)，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)二氧化錳在變化中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化的特點(diǎn)且能加快反應(yīng)的速率的作用，可判斷二氧化錳為反應(yīng)的催化劑；根據(jù)氣體能使帶火星木條復(fù)燃的特性，判斷氣體氧氣；無(wú)色液體常溫下分解生成氧氣，可判斷該無(wú)色液體為過(guò)氧化氫溶液．

解答：解：[提出假設(shè)]依據(jù)該標(biāo)簽中的H₂結(jié)合題干中的有關(guān)問(wèn)題，可以猜想是雙氧水的溶液等；
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（1）由于氧氣不易溶于水可用排水法法收集一試管氣體；
（2）由于氧氣能支持燃燒，所以檢驗(yàn)收集的氣體的方法是：將帶火星的木條伸入試管中，木條復(fù)燃．
（3）由于氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]二氧化錳在變化中質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)不變，可知二氧化錳在變化中為反應(yīng)的催化劑；根據(jù)氣體能使帶火星的木條復(fù)燃的現(xiàn)象，證明氣體為氧氣；根據(jù)無(wú)色液體常溫下分解生成氣體氧氣，可判斷無(wú)色液體為過(guò)氧化氫溶液；
故答案為：[提出假設(shè)]雙氧水；
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]（1）排水法；（2）向試管中伸入帶火星的木條如果復(fù)燃，可證明氣體為氧氣；（3）C+O₂

點(diǎn)燃  .

CO₂；
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]）催化、氧氣、過(guò)氧化氫．

點(diǎn)評(píng)：本題考查實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的反應(yīng)原理及氧氣的檢驗(yàn)方法的知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．