【題目】如表所示的表格中列出了硝酸鉀在不同溫度下的溶解度：
溫度℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
溶解度（克） | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
（1）從表中能得到什么信息： ．
（2）20℃時，將15克硝酸鉀放入50克水中，充分溶解，得到的溶液是 （填飽和或不飽和）溶液，若20克硝酸鉀放入50克水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù) ．
陽光課堂課時作業(yè)系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年河南省】空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是______；地殼中含量居前兩位的元素所形成化合物的化學式為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（資料閱讀）據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會調(diào)查，甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛．我國的國家標準檢測：“El級板材相當于甲醛釋放量為1.5mg/L；E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L．”E1級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量，El級比E0級釋放甲醛量多五分之一．目前，化學家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑，有效地減少了甲醛的排放．
試根據(jù)上述資料填空．（1）已知甲醛的結(jié)構(gòu)式
，則其化學式為 ，其碳、氫和氧元索的最簡質(zhì)量比為 ，其含氧元素的質(zhì)量分數(shù)等于 ．
（2）資料中加點信息有誤，實際上El級比E0級釋放甲醛量多了 倍．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年廣東省南寧市】下列關(guān)于分子和原子的說法，錯誤的是（ ）
A．分子和原子都可以構(gòu)成物質(zhì)
B．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子
C．在化學變化中，分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成新的分子
D．分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小
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【題目】【2016年四川省樂山市】下列現(xiàn)象中，能充分說明“分子在不停的運動”的是（ ）
A．春天，冰雪開始融化 B．氣體熱脹冷縮 C．真金不怕火燒 D．墻內(nèi)開花墻外香
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【題目】水受熱變成水蒸氣的過程中，下列說法中錯誤的是
A．水分子運動加快 B．水分子之間的間隔變大
C．水分子數(shù)目增多了 D．水分子沒有變成其它分子
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【題目】“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請結(jié)合圖示完成下列問題：
（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示______________；
（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是____________________；
（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：
該反應(yīng)的化學方程式為________________，其基本反應(yīng)類型屬于______________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的食鹽水里，經(jīng)發(fā)酵而成。
（1）現(xiàn)要配制50克的氯化鈉溶液，實驗用品如下圖，其中還缺少的玻璃儀器是_____________。
實驗步驟如下：
①計算
②稱量：若將物品和砝碼放反，則實際稱得NaCl質(zhì)量為___________g。（1g以下用游碼）
③量取：用__________（填“10”、“50”或“100”）mL量筒量取水。
④溶解
（2）下列操作一定能導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是__________（填序號）。
①稱量時，天平指針左偏 ②量取水時仰視讀數(shù)
③溶解時，未用玻璃棒攪拌 ④裝瓶時，有部分溶液灑出
（3）泡好泡菜的關(guān)鍵之一是密封性要好，這樣才有助于泡菜水發(fā)酵。其中，發(fā)酵的過程_________（填“屬于”或“不屬于）緩慢氧化。
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