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2004年12月26日印度洋發生海嘯，災民飲用水被嚴重污染，急需進行凈化處理。下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是

A．蒸餾

B．吸附沉淀

C．過濾

D．靜置沉淀

蒸餾法獲得的蒸餾水中不含有其他雜質，是凈化程度最高的方法．
故選A．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2012?湖州）建立適當的模型來反映和代替客觀對象，可以幫助人們認識和理解一些不能直接觀察到的事物．

（1）圖甲是水分子的電解模型圖，根據質量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了　　．

A．

B．

C．

D．

（2）圖乙是水中各元素質量分數模型，請在圖丙中建立甲烷（CH₄）中各元素質量分數模型．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）下圖為某化學反應的微觀模擬圖，

表示氧原子，

表示氫原子，

表示水分子
根據模擬圖回答：

A B C D
上述變化中的物質屬于化合物的是（用字母表示），寫出該反應的化學方程式，該反應的基本反應類型是。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，據此回答：

⑴圖中A端為電源的___  （填“正”或“負”）極。
⑵C試管中收集到的氣體是____   ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____     。
⑶上述實驗可以得出：水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實驗中，在變化前后沒有改變的微粒是________       。
⑸世博園區內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示；

步驟①對應的作用是 (填字母.下同)，步驟③對應的作用是。
A殺菌消毒 B吸附雜質
⑹保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是 _____________①農業生產中要合理使用農藥和化肥 ②工業廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
A．①②④ B． ②③④ C．①②③ D． ①②③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

(5分)
(1) 右圖為電解水實驗的裝置圖，氣體C的名稱是。

(2)隨著凈水技術的發展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水．其中處理步驟如
下圖所示；

步驟①對應的作用是 __________ ，步驟③對應的作用是 ______________。進行過濾操作時，下列做法錯誤的是（填字母）。

A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊	B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口	D．液面不要低于濾紙邊緣

(3) 2011年3月22日世界水日主題是“城市用水：應對都市化挑戰”。保護水資源，防止水污染是每個公民和全社會的責任。下列做法有利于防止水資源污染的是 _____（填序號）。
①農業生產要合理使用農藥和化肥②工業廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷冼衣粉④將海水淡化⑤用淘米水澆花⑥控制水中所有動、植物的生長

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為：“落實科學發展觀，節約保護水資源”。下列有關水的知識，其中不正確的是

A．水是一種最常見的溶劑，自然界中的水大多數含有雜質離子

B．地球上水的總量多淡水少

C．用煮沸或蒸餾的方法能降低水的硬度

D．水中Ca²⁺、Mg²⁺的增多會引起水體的富營養化污染

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）實驗是化學學習的一種重要手段，如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據電解水實驗回答下列問題：

(1)通電后電極上出現________，并匯集到試管上端。正極產生的氣體能____________，負極產生的氣體能_________。則正極產生的氣體是__________，負極產生的氣體是_________。
(2)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉，目的是 _______ _ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經濟的可持續發展，我們應該了解一些有關水的知識。請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質，可利用吸附、         、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是         。
（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，可用        來區分硬水和軟水，生活中常用         的方法來降低水的硬度。長期飲用硬水對人體的健康不利。長期使用硬水會給生活和生產帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明                                              。
（3）下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的文字表達式              。