【題目】我國成功發射的“嫦娥三號”使用長三丙運載火箭其中火箭燃料用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規推進劑，當兩者完全反應生成三種新物質，反應的化學方程式為C2H8N2+2N2O4
3X+2CO2+4H2O，下列有關說法錯誤的是（ ）
A.反應前后氮元素的化合價沒有發生變化B.X的化學式為N2
C.N2O4屬于氧化物，在反應中做助燃劑D.該反應屬于放熱反應
【答案】A
【解析】
由化學方程式可知，反應前出現了2個碳原子、8個氫原子、6個氮原子和8個氧原子，反應后出現了2個碳原子、8個氫原子和8個氧原子，根據質量守恒定律的原因，尚缺的6個氮原子存在于3X中，即1個X分子中含有2個氮原子，所以X的化學式為N2。
A、反應物N2O4中氮元素的化合價為+4價，反應后氮氣中氮元素的化合價為0，則反應前后氮元素的化合價發生了變化，選項錯誤；
B、由分析可知，X的化學式為N2，選項正確；
C、由化學式可知，N2O4是由氮元素與氧元素組成的化合物，屬于氧化物，偏二甲肼具有可燃性，偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）能夠發生燃燒，所以N2O4在反應中做助燃劑，選項正確；
D、該反應是偏二甲肼和四氧化二氮發生燃燒，燃燒都是放熱的反應，所以該反應屬于放熱反應，選項正確，故選A。
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【題目】現有A、B、C、D、E、F、G七種物質，C、F是最常見的金屬，B是氣體單質，D為淺綠色溶液，G為藍色溶液，它們之間存在如下關系：
（1）推測下列物質的化學式：B___________，D____________，F___________；
（2）寫出A→C轉化的化學方程式：_________________________________________．
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【題目】如圖是A.B.C三種固體物質的溶解度曲線，請根據圖示回答問題:
(1)t3°C時,將60 g A物質加入50 g水中,充分攪拌后,所得溶液的質量是________________。
(2)圖中P點所表示的B物質的溶液為______________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1°C時C物質的不飽和溶液變為該溫度下的飽和溶液，可采用的一種方法是________________。
(3)將t3°C時A、B、C三種物質的飽和溶液分別降溫到t2°C(忽略水的蒸發),三種溶液的溶質質量分數由大到小的順序是________________。
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【題目】某化學興趣小組學習了氣體的制取和收集后,對相關知識進行總結，請你一起參與,并完成下面內容。
（1）為了便于控制反應速率，實驗室制取氫氣應選擇的發生裝置和收集裝置為______________，一般不選用稀鹽酸制取氫氣的原因是________________。
（2）實驗室現用F裝置制取二氧化碳氣體。
①請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式______________________。
②檢查裝置的氣密性:關閉活塞K,將干燥管放入帶有水的燒杯中，若觀察到_____________________________，則表明該裝置的氣密性良好。
③將裝有石灰石的干燥管放入裝有稀鹽酸的燒杯內，同時打開活塞K,干燥管內發生反應，一段時間后 ,關閉活塞K,反應停止，其原理是__________________。
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【題目】（5分）鐵是生產、生活中應用很廣泛的一種金屬。下列是與鐵的性質有關的部分實驗圖，請回答下列問題。
（1）A中細鐵絲燃燒生成黑色固體物質的化學式是 。
（2）B中鐵釘最易生銹的部位是 （填“a”、“b”或“c”）。
（3）C中剛開始無氣泡產生，溶液顏色逐漸由無色變為黃色，此時試管內發生反應的化學方程式是 。
（4）D中反應一段時間后，試管內固體質量比反應前增大，據此推斷，試管內溶液質量與反應前相比 （填“增大”、“不變”或“減小”）。
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【題目】下圖中的①、②是氧元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖：
請你回答下列問題。
（1）氧元素的原子序數為_____，鈣元素的相對原子質量為_____。
（2）C粒子屬于_____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）；若D為原子，X=_____。
（3）A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____（填序號）。
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【題目】某化學興趣小組的同學在實驗室配制質量分數為8％的氫氧化鈉溶液，并用其測定某稀鹽酸中溶質的質量分數。
（1）配制溶液：
①配制200g8％的氫氧化鈉溶液，需水的體積為_____mL（水的密度近似看作1g／cm3）。
②稱量時先調節托盤天平平衡，將一只燒杯放在托盤天平的左盤，稱量其質量。然后_____（按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。
A 將氫氧化鈉固體加入燒杯中
B 按需要添加砝碼、移動游碼
③加水充分溶解，并冷卻至室溫（約20℃）。
（2）用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發生反應的過程中，使用數字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線，如圖所示：
①當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質為_____（用化學式表示）。
②加入_____g氫氧化鈉溶液，恰好完全中和。
③試計算此鹽酸的溶質質量分數_____。（寫出計算過程）
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【題目】根據如下實驗裝置圖進行氣體制取和性質實驗的探究：
（1）請寫出儀器名稱a：____；b：____
（2）實驗室里不使用催化劑制取氧氣時，可選用的發生裝置是__________（填字母代號，下同）；實驗室制取CO2氣體時發生的化學反應方程式為_____ ；收集CO2一般不選用D裝置的原因是_______．同學用圖中A、F、G裝置組合制備CO2氣體并驗證相關性質，則裝置A應該先連接裝置_______（填F或G）；F裝置中的現象是_______；
（3）如圖E所示，向燒杯中慢慢傾倒CO2，發現下層的蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明CO2具有的化學性質是（答一點即可）_______．
（4）若裝置A中的反應過于劇烈，從安全角度考慮，可以采取的措施有（填序號）___
a 用容積較小的錐形瓶
b 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
c 加熱反應物
d 降低液體反應物的濃度
（5）鹽酸中的溶質是氯化氫，實驗室常用加熱氯化鈉固體與濃硫酸的混合物的方法來制取氯化氫氣體．在實驗室制取氯化氫氣體時，_____（填“能”或“不能”）使用B裝置作為氣體發生裝置；發生反應的化學方程式為：_______．
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題:
（1）寫出①的儀器名稱：_____；
（2）實驗室制取氧氣的發生裝置可選用 A裝置的原因是________；
（3）用C收集氣體前集氣瓶內裝滿水的目的是________；
（4）某興趣小組的同學連接 B、D、E 裝置進行實驗。若實驗時D 裝置中蠟燭燃燒更劇烈，E 裝置中溶液變渾濁，則 B 裝置中反應的化學方程式為______。
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