【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是 （ ）
A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣
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【題目】物質的結構決定性質。下列有關說法錯誤的是
A. 過氧化氫與水的化學性質不同，是因為兩者的分子構成不同
B. 鹽酸與硫酸的化學性質相似，是因為它們的水溶液中都有H+
C. 金剛石和石墨物理性質差距較大，是因為碳原子的結構不同
D. 金屬鈉和鉀的化學性質相似，是因為它們的原子的最外層電子數相同
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【題目】向一定質量的Na2CO3、Na2SO4混合溶液中先后滴加BaCl2、HCl溶液，反應過程中加入溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖。
①寫出0a過程中的發生反應的一個化學方程式_____________，反應類型________。
②加入鹽酸b→c的現象是______________。
③c點溶液中含有的溶質是_____________。
④a、b、c、d四點所含BaCl2的質量關系是________（用“>”、“<”或“=”表示）。
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【題目】下列對初中化學知識的總結，正確的是（_____）
Ａ.化學基本反應類型包括化合反應、分解反應、置換反應和中和反應四種
Ｂ.六大營養素是蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水
Ｃ.遇到火災時，打開門窗，使濃煙散開
Ｄ.由同種元素組成的純凈物一定是______________
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【題目】生活中處處有化學。下列說法正確的是
A. 面粉、煤粉等粉塵不能發生爆炸 B. 乙醇汽油屬于混合物
C. 活性炭可將硬水軟化 D. 可用打火機檢查天然氣是否泄漏
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【題目】某化學活動小組進行了如下實驗A(如圖所示）：先向錐形瓶中注入一定量氯化鋇溶液，再注入一定量稀鹽酸溶液，此過程中觀察到的現象是溶液中先有白色沉淀產生后有(1)__________________________。實驗結束后小組同學將所有藥品加入到錐形瓶中，對錐形瓶中廢液里的溶質成分繼續探究。
【提出問題】錐形瓶中廢液里有什么溶質？
【猜想假設】①NaCl、Na2C03
②NaCl、BaCl2
③NaCl、HC1、BaCl2
④(2)______________.
【實驗探究】小松同學認為猜想③成立，于是展開如下探究:
【評價交流】小松同學的B實驗結論(3)_________(填“正確〃或“錯誤”）理由是(4)__________________________________________.
仔細分析B、C實驗，發現探究過程也不正確,理由是(5)_______________________.
【實驗結論】結合上述問題甲同學最終調整實驗B中所加試劑為（6)_________,后看到C中溶液變紅，證明猜想③成立。
【歸納總結】由小松同學實驗探究過程得出，在確定溶液中可能存在的離子，選擇試劑時需注意的問題是(7)_______________________________________.
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【題目】請結合圖示，回答下列問題。
① 寫出有標號的儀器名稱：M________。
② 實驗室制取O2、CO2均可用的發生裝置是_______（填字母），用此裝置制取氧氣的化學方程式為_______。可用裝置E收集O2的依據是________。
③ 實驗室用C裝置制CO2的優點是_________，反應的化學方程式為_________。
用D裝置收集CO2應從_________端通入（選填“a”或“b”）．
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【題目】物質的性質決定用途，下列物質的用途中利用其物理性質的是（ ）
A. 液氮用作制冷劑 B. 鎂粉用作照明彈
C. 生石灰用作干燥劑 D. 碘酒用作消毒劑
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