【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖，對它們的描述正確的是（ ）
A．四種粒子均表示原子
B．N與W可形成NW3型化合物
C．四種粒子均達到了相對穩定結構
D．四種粒子所代表的元素不在同一周期
【答案】B
【解析】解：A、①②均質子數＞核外電子數，均為陽離子；③質子數=核外電子數=16，為原子；④質子數=17，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為陰離子；故選項說法錯誤．
B、N質子數=13，核外電子數=10，質子數＞核外電子數，為帶3個單位正電荷的陽離子；W質子數=17，核外電子數=18，質子數＜核外電子數，為帶1個單位負電荷的陰離子；化合價的數值等于離子所帶電荷的數值，且符號一致，N元素和W元素分別顯+3價、﹣1價，則與W可形成NW3型化合物，故選項說法正確．
C、四種粒子中K粒子的最外層電子數是6，不屬于穩定結構，故選項說法錯誤．
D、M是原子失去1個電子得到的，N是原子失去3個電子得到的；W是原子得到1個電子得到的；四種粒子所代表的元素的原子核外電子層數均為3，在同一周期，故選項說法錯誤．
故選：B．
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟： ①點燃酒精燈，加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定試管。其操作順序正確的是
A．②③⑦①④⑥⑤ B．③②⑦①④⑥⑤
C．②③⑦①④⑤⑥ D．③②⑦①④⑤⑥
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅，并探究其還原產物的組成．
（1）裝置及反應原理探究
①B裝置中濃硫酸的作用為___________．
②說明CO能還原CuO的現象為___________
③上述整套裝置中發生的化學反應，其中屬于化合反應的化學方程式___________．（不考慮CO2和H2O的反應．）
（2）產物成分探究
[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅．除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）
Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體
Ⅲ、Cu2O+H2SO4═Cu SO4+Cu+H2O
[提出問題]紅色固體含有什么物質？
[猜想假設]假設一：紅色固體只含Cu
假設二：紅色固體只含Cu2O
假設三：___________
[實驗驗證]該小組為驗證上述假設，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變為藍色，紅色固體部分溶解．
[實驗結論]根據上述實驗結果，可知紅色固體中一定含有___________．
[數據處理]為進一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應，經過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質量如表，請完善表中內容．
實驗人員 | 紅色固體（g） | 剩余紅色固體（g） | 實驗結論 |
甲 | 7.2 | 3.2 | ___________ |
乙 | 4.08 | 2.48 | ___________ |
[交流與反思]只要假設合理，方法正確，根據實驗現象和數據就能得出結論．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“神七”太空艙利用NiFe2O4將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氧氣，而NiFe2O4的質量和化學性質都沒有發生改變。則NiFe2O4在該過程中是
A．反應物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學內容所涉及到的物質，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉化關系如圖所示：
根據圖推斷：
（1）D物質在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學式為 ．
（2）寫出D與稀硫酸反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】為了探究二氧化碳能與水發生反應生成具有酸性的物質，A、B兩同學分別設計了探究實驗的方案．A同學的實驗方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示．B同學的實驗方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進行實驗，觀察小花顏色變化，
請你對A、B兩同學的實驗探究方案進行評價：
（1）哪個同學的方案合理： ．
（2）方案合理的理由是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法正確的是
A、有變色現象的一定是化學變化
B、蠟燭燃燒時既有物理變化，又有化學變化
C、空氣中氮氣的質量分數為78%
D、物質與氧氣的反應總是放熱，所以氧氣是最常用的燃料
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