【題目】近日中國科學院物理所研究員胡勇勝帶領團隊給鈉離子電池的市場帶來了一針“強心劑”。他的團隊成功利用無煙煤制作出鈉離子電池負極,為其進一步市場化應用提供了可能。下列關于鈉離子結構示意圖描述錯誤的是（ ）
A.是相對穩定結構
B.核內質子數是11
C.鈉元素常見的化合價是-1價
D.第二層上有8個電子
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字如下表。
（1）該食鹽同時是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘______（填“單質”、“元素”或“分子”）；
（2）碳酸鈣的相對分子質量__________；
（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質量比__________；
（4）計算0.3 g 碳酸鈣中鈣元素的質量_________ (請寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是初中化學常見的儀器和裝置，請回答下列問題。
（1）A裝置收集某氣體應具備的物理性質是______。
（2）實驗室加熱高錳酸鉀氧氣，可選擇的發生裝置是______（填字母）
（3）實驗室制取二氧化碳的反應原理：______（用化學方程式表示），你認為CO2能否使干燥的紫色石蕊紙花變紅色？______（選填“能”或“不能”）。若某同學用一定質量分數的鹽酸與石灰石反應，將制得的CO2通入到澄清的石灰水中，觀察未變渾濁，其原因可能是______。
（4）若實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳氣體，同時檢驗二氧化碳。若氣流按從左到右方向，用儀器接口字母表示連接順序b→h→i→______→______→j（選填小寫字母）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根在實驗室里制取氧氣的研究中，有下列儀器可選用（鐵架臺、導管、橡皮塞等已省略）
（1）寫出編號儀器的名稱：① ；② ；③ 。
（2）在實驗室里制取氧氣，你選用的藥品是 。
（3）根據選用的藥品，設計一套制取氧氣的發生裝置。你選用的儀器是（填編號） 。
（4）檢查你所設計的裝置氣密性的方法是
（5）收集一瓶較純凈的氧氣，比較好的方法是用 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】初中化學教材中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。
（1）A是探究燃燒條件實驗，通過_____（填字母）實驗現象的對比，可得出燃燒的條件之一是可燃物與氧氣接觸。
（2）B是電解水實驗。切斷電源后，用_____分別在兩個玻璃管尖嘴口檢驗電解水中產生的氣體。
（3）C是驗證質量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球，癟氣球的作用是_____。
（4）D是驗證二氧化碳與水反應的實驗。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥紙花。把石蕊小干花一半噴水后放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，石蕊小干花噴一半水的目的是_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小濱同學為了測定某珍珠粉中鈣元素的質量分數,稱取12.5g珍珠粉樣品,進行四次高溫煅燒、冷卻、稱量剩余固體的重復操作（雜質不參加反應），記錄數據如下：
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固體質量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
（1）完全反應后生成二氧化碳的質量為________________________ g。
（2）求該珍珠粉中碳酸鈣的質量分數___________________。
（3）求該珍珠粉中鈣元素的質量分數___________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請你結合下列裝置圖回答問題:
（1）上圖中，儀器b的名稱是______________________________；
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣時，反應的符號表達式是.___________________；
（3）小王同學欲收集一種難溶性氣體， 認為F裝置可以代替E裝置，那么小王在使用F裝置時,操作過程中應先_______________；然后將產生的氣體從_______________端（填c或d）通入。
（4）裝置B可用于實驗室制取氧氣，反應的符號表達式是:_________________；
（5）裝置G可用于實驗室制備二氧化碳，則如何檢查該裝置的氣密性_________________；實驗室制備二氧化碳的符號表達式__________________；
（6）請閱讀表中資料后，回答下列問題:
物質 | 制取氣體的藥品 | 制取氣體的反應條件 | 氣體的物理性質 |
氯氣 | MnO2固體和濃鹽酸 | 需要加熱 | 能溶于水，密度比空氣大 |
實驗室制取氯氣____________________（填可以或不可以）采用裝置A或B。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水與我們的生活密切相關，請你回答下列問題:
（1）淡水資源有限，我們需要節約用水。下圖中表示節水標志的是_____（填字母）。
（2）自然界中的淡水需要凈化才能為我們使用的自來水。凈化過程中可以通過_____操作除去水中的不溶物；利用活性炭，不僅可以除去不溶性雜質，還可以_____。
（3）水的硬度過大會影響生產和生活，生活中我們可以利用_____來鑒別硬水和軟水，然后利用_____的方法降低水的硬度。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2003年6月5日世界環境日的主題為：“水—20億人生命之所系”。請你參與下列有關問題的討論：
（1）下圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖。這種凈水器可以除去水中的難溶性物質，同時利用活性炭的_____作用除去臭味和一些溶解的雜質。
（2）在實驗室中要除去天然水中的不溶性雜質，可以采用_____的方法。
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，用_____鑒別硬水和軟水，用要降低水的硬度，在生活中通常采用_____的方法。
（4）凈化水的方法中，凈化程度最高的是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
