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【題目】①氧氣；②干冰；③石灰漿；④活性炭的一些用途為：保存食物、做吸附劑、冶煉鋼鐵、砌磚抹墻。按四種物質的用途排列次序正確的是

A．①②③④ B．①③②④ C．④③②① D．②④①③

【答案】D

【解析】

試題分析：①氧氣；②干冰；③石灰漿；④活性炭的一些用途分別為冶煉鋼鐵、保存食物、砌磚抹墻、做吸附劑、故答案選擇D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用，取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中，加入一定質量15%的硫酸銅溶液，過氧化氫完全分解，有關實驗數據如表所示（不考慮氣體在水中的溶解）．請計算：

	反應前		反應后
實驗數據	燒杯和過氧化氫溶液的質量/g	硫酸銅溶液的質量/g	燒杯和燒杯中溶液的質量/g
實驗數據	60	3.3	62.5

（1）生成氧氣的質量為________．

（2）反應后燒杯中溶液溶質的質量分數．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學影響著社會的發展，以下分析不科學的是

A. 人體缺碘會引起甲狀腺腫大 B. 煤、石油、天然氣是可再生能源

C. 用加熱煮沸的方法將硬水軟化 D. 過量使用化肥、農藥會造成環境污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的儀器。

(1)寫出指定儀器的名稱：A _____________ ，B__________

(2)若要組裝一套二氧化碳的發生和收集裝置，可選擇圖甲中的___________（填字母標號）。

實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________________________。

若要干燥該二氧化碳氣體，氣體應該從圖乙中_____進。（填“ａ”或“ｂ”）

(3)用該裝置還可以制取的氣體是________，實驗室制取該氣體的化學方程式為__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“對比試驗”是化學學習中行之有效的思維方法。某化學學習小組的同學在學完相關的化學知識后，走進實驗室做了如下試驗，請回答下列問題。

A．燃燒的條件 B．鐵定生銹的條件 C．證明CO2與NaOH反應

（1）通過實驗A，可以說明燃燒的條件之一是______________________

（2）對于實驗B，一端時間后觀察到試管①中的鐵定明顯銹蝕，由此得出：鐵生銹的主要條件是鐵與水和___________直接接觸。

（3）實驗C是利用體積相同并充滿CO2的軟塑料瓶、等量的水（瓶①）和NaOH溶液（瓶②）進行實驗，根據塑料瓶變癟的程度證明CO2與NaOH溶液中的溶質確實發生了反應，這一反應的化學方程式為___________________________，反應完后在瓶①中滴加石蕊出現的現象是________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保護環境，人人有責。下列建議不可行的是

A. 嚴禁隨意焚燒秸稈，減少PM2.5排放

B. 開發和使用太陽能、風能、減少化石燃料使用

C. 分類回收垃圾，以促進資源再生的利用

D. 禁止使用化肥和農藥，以防止水體污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰。水蒸氣從銅管噴出，此時將火柴靠近管口處，再迅速移開火柴，火柴立即燃燒。下列說法錯誤的是