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【題目】我們已經學習到許多不同顏色的物質的性質：在白色固體A混入黑色固體B后加熱能生成使帶火星木條復燃的氣體C，黑色固體D與C反應能生成一種氣體，常見的銀白色金屬E與C反應，生成黑色固體F。

（1）寫出物質的化學符號：B_____ C _____ D_____ E_____F_____。

（2）寫出A生成C反應的文字表達式 _____，反應類型是_____反應。寫出D與C反應的文字表達式_____。

（3）寫出C與E反應的實驗現象_____。

【答案】MnO2 O2 C Fe Fe3O4 氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應碳+氧氣二氧化碳劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

【解析】

C能使帶火星的木條復燃，則C是氧氣，A是氯酸鉀，B是二氧化錳，又黑色固體D與氧氣反應能生成一種氣體，D只能是碳，則銀白色金屬E與氧氣反應，生成黑色固體F，E是鐵，F是四氧化三鐵。

（1）物質的化學符號：B-- MnO2，C--O2，D—C，E—Fe，F—Fe3O4；

（2）氯酸鉀分解文字表達式：氯酸鉀氯化鉀+氧氣，“一變多”是分解反應，碳和氧氣反應的文字表達式：碳+氧氣二氧化碳；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱并且生成黑色固體。

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【題目】黨的十九大報告指出，必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，堅持節約資源和保護環境的基本國策，像對待生命一樣對待生態環境。

（1）空氣是一種寶貴的資源，空氣成分中可用于制造硝酸和氮肥的是________，用于火箭助燃劑的是__________。

（2）空氣污染嚴重損害人體健康，如圖中行為會導致空氣污染物中_____________含量的增加，你認為改善空氣質量的正確措施有____________（答一點即可）。

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【題目】高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于凈水，也可用作電池的電極材料，可通過下列反應制備：①MnO2＋4HCl(濃)MnCl2＋Cl2↑＋2H2O ②3Cl2＋2Fe(OH)3＋xKOH=2K2FeO4＋6KCl＋yH2O下列說法正確的是

A. 在反應①中，氯的化合價全部發生了改變

B. 反應②中x=10，y=6

C. 反應①②中共涉及了5種類型的化合物

D. 上述反應不屬于四種基本反應類型中的任何一種

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【題目】小明用如圖所示的裝置，提純一杯混有泥沙的食鹽水。請按要求回答下列問題：

（1）該操作還缺少一種儀器，其作用是___________．

（2）指出圖中的一處錯誤：___________________，這樣安裝會出現的結果是________。

（3）操作中他發現過濾速度太慢，可能的原因有__________．

（4）過濾后發現仍然渾濁，可能的原因是_____________。

（5）要區別兩杯無色液體食鹽水和蒸餾水，媽媽說可以嘗一下，小明說還可以用實驗的方法，小明的方法可能是______________。

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下表中對部分化學知識歸納完全正確的是

A.空氣成分及其用途	B.化學概念間的關系
①氧氣具有助燃性，可作燃料電池的燃料 ②液氮應用于磁懸浮列車、稀有氣體用作電光源均利用相應的物理性質 ③按體積分數計算，空氣中各成分含量由小到大排列依次是稀有氣體、二氧化碳、氧氣、氮氣	①化合反應與分解反應： ②化合反應與氧化反應：
C. 化學與環境	D.劇烈氧化與緩慢氧化
①目前計入空氣質量日報污染指數的項目包括二氧化硫、二氧化碳、PM2.5等 ②空氣質量級別越高，空氣質量越差 ③提倡使用清潔能源，積極植樹以保護空氣	①物質發生劇烈氧化，放出熱量；物質發生緩慢氧化，吸收熱量 ②食物腐敗、葡萄釀酒等屬于緩慢氧化，體現了氧氣的氧化性