【題目】按下表進行試驗，在等質量的大理石中加入足量的酸（假設雜質不與酸反應），用數字檢測儀分別測得產生的二氧化碳體積隨時間的變化曲線如圖所示。根據圖示，下列說法正確的是
實驗編號 | 藥 品 |
Ⅰ | 塊狀大理石、10%的稀硫酸溶液 |
Ⅱ | 塊狀大理石、7%的稀鹽酸溶液 |
Ⅲ | 粉末狀大理石、7%的稀鹽酸溶液 |
A.曲線甲代表的是實驗I
B.實驗室可用塊狀大理石和10%的稀硫酸溶液反應制取二氧化碳
C.實驗室可用粉末狀大理石和7%的稀鹽酸溶液反應制取二氧化碳
D.據圖分析，在其他條件相同時，固體的顆粒越小，反應速率越快
學業測評一課一測系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】熒光棒中含有 H2O2溶液。下列有關說法中正確的是
A.H2O2溶液是氧化物
B.H2O2中氫分子和氧分子的個數比為1:1
C.5%的H2O2溶液中氫元素的質量分數約為0.3%
D.H2O2中氫、氧元素的質量比1:16
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請回答下列問題。
（1）由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質，不能滿足化工生產的要求，因此必須將粗鹽進行精制。流程如下圖。
①加入稍過量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個作用是_____。
②操作Ⅲ的名稱_____，所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____。
③在蒸發過程中，待_____時，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
（2）若有溶質質量分數為10%的氯化鈉不飽和溶液100 kg，要將其變成20 ℃時氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產的需要，可采用的最簡便方法是_____。已知：20 ℃時氯化鈉的溶解度為36g。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某無色氣體，可能有H2、 CO、CO2中的一種或數種，現將無色氣體進行如圖所示的實驗，觀察到甲裝置中黑色粉末變成紅色物質，乙裝置中澄清的石灰水變渾濁，下列分析正確的是
A.該氣體一定是混合物
B.該氣體一定是化合物
C.該氣體一定含碳的氧化物
D.該氣體一定含有氫氣(H2)
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【題目】某化學興趣小組欲驗證“質量守恒定律”，現以“稀鹽酸和碳酸鈣的反應”為研究對象，設計實驗完成驗證。
(1)[交流]童童同學設計了如圖裝置進行探究。通過交流，同學們指出反應后托盤天平一定不會再保持平衡，原因是_______。燒杯內發生反應的化學方程式為________。
(2)[討論] 得到啟示:在探究化學反應前后各物質的質量總和是否相等時，凡有氣體生成或參加的反應一定要在______中進行實驗。由此大家對童童同學左盤中的反應裝置進行了如下兩種改進。(提示:氫氧化鈉溶液能與二氧化碳發生反應，吸收二氧化碳)
(3)[評價]①大部分同學認為用甲裝置可能會導致實驗失敗，他們 的理由是______；但也有同學認為可以用甲裝置進行質量守恒定律的驗證，實驗中只要注意____即可。
②你認為用乙裝置進行實驗，能否驗證稀鹽酸和碳酸鈣反應前后物質的總質量相等，并闡述理由_______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來水的凈化過程相似，如圖所示:(③中離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質)
（1）①中過濾棉的作用是______________(填字母，下同)，④中超濾膜的作用是_______________。
A去除有害菌和部分病毒
B除去顆粒較大的不溶性雜質
C吸附雜質
（2）若無“生命吸管”，要殺滅河水中的病原微生物，生活中常采取_______________方法。通過生命吸管凈化后的水屬于_______________(填“純凈物”，或者“混合物”)。.
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【題目】下圖是家用白熾燈，請結合所學知識回答下列問題:
（1）白熾燈中含有金屬元素的材料有_____________(寫一種) ;
（2）在白熾燈中充入氮氣的作用是______________。
（3）白熾燈的燈頭是用鋁而不用鐵的，是由于鋁具有很好的抗腐蝕性，原因是______________。
（4）鋁比鐵活潑，但是鋁的抗腐蝕性卻比鐵強，請寫出能證明鋁比鐵活潑的化學方程式_____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有等質量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質質量分數相同的足量稀硫酸中，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）。則下列說法中錯誤的是（ ）
A. 金屬活動性：乙＞甲＞丙 B. 生成氫氣的質量：甲＞乙＞丙
C. 相對原子質量：乙＞丙＞甲 D. 消耗硫酸的質量：甲＞乙＞丙
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